Fuego
Para otros usos de este término, véase fuego (desambiguación).El fuego es una mezcla de gases
incandescentes y otras partículas procedentes de una combustión.
Se llama fuego al conjunto de partículas o moléculas
incandescentes de materia combustible,
capaces de emitir luz visible, producto de una reacción química de oxidación violenta.
Las llamas son las partes del fuego que emiten luz
visible, mientras que el humo son físicamente las mismas pero que ya no la
emiten.
El elemento fuego, junto con el
agua, la tierra y el aire, es uno de los cuatro elementos de las cosmogonías
tradicionales en Occidente y está presente en todas las religiones y sus
rituales, en la alquimia, en la astrología, en la filosofía esotérica y en la
masonería. Es masculino, al igual que el elemento aire, frente a los elementos
tierra y agua, que se consideran femeninos.
Mitología sobre el fuego
En la mitología griega, el Etna era el
volcán en cuyo interior se situaban las fraguas de Hefesto, que
trabajaba en compañía de cíclopes y gigantes. El monstruoso Tifón yacía debajo de esta montaña, lo que
causaba frecuentes terremotos y erupciones de humo y lava.
Tragafuegos indio
en Bélgica. Para que la llamarada se produzca se sopla el combustible a través
de la llama en presencia de oxígeno.
Desde que el humano comenzó a
dominar el fuego, se presentó un problema importante: encenderlo. De ahí que
las religiones se convirtieran en las guardianas del fuego: mantener un fuego
permanente era importante por si los fuegos domésticos se apagasen, y de ahí
que todas las religiones, todavía ahora, mantengan un fuego encendido en el
santuario.
El culto del fuego siguió al que
se tributaba al Sol y casi todos los pueblos lo adoraron como el más noble de
los elementos y como una viva imagen del astro del día. Los caldeos lo
tenían por una deidad suprema. Sin embargo, en Persia es
donde se extendió su culto casi exclusivamente. Se encontraban por todas partes
cercados cerrados con muros y sin techo, dentro los cuales, se encendía
asiduamente el fuego en donde el pueblo devoto venía a ciertas horas para
rogarle. Los grandes señores se arruinaban arrojando en él esencias preciosas y
flores odoríferas, privilegio que miraban como uno de los mejores derechos de
la nobleza. Estos templos descubiertos fueron conocidos de los griegos con el
nombre de Pyreia (Πυραία) o Pyrateia (Πυραταία).
Los viajeros modernos hablan también de ellos como de los más antiguos
monumentos del culto del fuego. Cuando un rey de Persia estaba agonizando, se
apagaba el fuego en las principales ciudades del reino y no se volvía a
encender hasta después de la coronación de
su sucesor. Estos pueblos se imaginaban que el fuego había sido traído del
cielo y puesto sobre el altar del primer templo que Zoroastro había
mandado edificar en la ciudad de Xis, en la Media. Estaba prohibido arrojar a
él nada que no fuese puro, llegando a tal punto la superstición que nadie osaba
mirarlo atentamente. En fin para más imponer, los sacerdotes lo conservaban
secretamente y hacían creer al pueblo que era inalterable y se alimentaba de sí
mismo. Hyde ha creído que este culto tenía por único objeto representar al Ser
Supremo.
Sea lo que fuere, esta costumbre
pasó a Grecia. Ardía un el sagrado en los templos de Apolo en Atenas y en Delfos, en el de Ceresen Mautíuaa, en el de Minerva en
el de Júpiter Ammon, y en las pritaneas de todas las ciudades
griegas, donde ardían continuamente las lámparas cuidando muy particularmente
que no se apagasen. Los romanos imitadores de los griegos adoptaron este culto
y Numa fundó un colegio de vestales, cuyas
funciones consistían en conservar el fuego sagrado. Esta religión subsistió
entre los guebros o parsos, como también en muchos pueblos de
América, entre otros, en Virginia. Cuando estos pueblos volvían de alguna
expedición militar o habían salido felizmente de un peligro inminente,
encendían un gran fuego y atestiguan su alegría danzando a su alrededor con una calabaza o campanilla en la mano, como dando
gracias a este elemento por haberles salvado la vida.
Jamás empiezan sus comidas sin
haber arrojado antes al el fuego primer bocado a modo de una ofrenda todas las
tardes los encienden cantando y danzando a su alrededor.
El fuego es igualmente una de las
principales divinidades de los tártaros.
No permiten acercar a su territorio a ningún extranjero, sin que antes se haya
purificado pasando por entre dos hogueras. Evitan con gran cuidado meter en el
fuego un cuchillo ni aún tan solo tocarlo con este instrumento. Sería un crimen
mayor astillar la madera con hacha cerca las llamas. Antes de beber tienen la costumbre
de volverse hacia al medio día que es el lado que, según ellos, corresponda el
fuego, en honor del cual edifican también sus cabañas con la puerta que mire a
esta parte. Se construía expresamente una cabaña en el lugar en que estaba
acampado el emperador de Monomotapa, en la cual se encendía un el que se conservaba
con un cuidado religioso.
Los antiguos africanos tributaban
los honores divinos o este elemento y mantenían en sus templos un el eterno.
Los yakouts, población de Siberia, creen
que existe en el fuego, un ser a quien atribuyen el poder de dispensar los
bienes y los males y le ofrecen sacrificios perpetuos. Los indios vecinos de
las orillas de Columbia miraban el fuego como un ser poderoso y terrible. Le
ofrecían constantemente sacrificios y le suponían igualmente árbitro del bien y
del mal. Buscaban su apoyo porque solo él podía interceder con su protector
alado y procurarles todo lo que deseaban como hijos varones, esto es, una pesca
y una caza abundante, en una palabra todo lo que a su modo de ver constituía la
riqueza y el bienestar.
Los chinos que habitan los
confines de Siberia reconocen un dios del fuego. Durante la residencia de M.
Pailas en Maiinatschiu, se pegó el en la población; las llamas devoraban muchas
casas y sin embargo, ningún habitante procuraba atajarlo. Todos permanecían
alrededor del incendio en una consternación inactiva; algunos arrojaban tan
solo por intervalos gotas de agua al el para apaciguar al dios, que decían, había
escogido sus habitaciones por un sacrificio. Si los rusos no hubiesen
extinguido el incendio, toda la ciudad hubiera quedado reducida a cenizas.
Significado simbólico e
iconología
Fuego en la ceremonia de la cena
del solsticio de invierno (Muy Resp.'. Gr.'. Log.'. Nacional Mexicana
"Independencia No. 2")
Este elemento tuvo altares,
sacerdotes y sacrificios en muchísimas comunidades del planeta. Los romanos lo
representaban bajo la figura de Vulcano en medio de los cíclopes.
Una vestal cerca
de un altar sobre el cual arde el fuego sagrado o una mujer teniendo un vaso
lleno de él con una salamandra a sus pies son también símbolos por
medio de los cuales los antiguos representaban el fuego.Cesare
Ripa y Gravelot han juntado a estos
emblemas la presencia del Sol, principio del calor y de la luz, y el fénix, que
muere y renace en este elemento; expresión jeroglífica de la opinión de los
filósofos que creían que el mundo sería consumido algún día por las llamas para
renacer más brillante y perfecto.
La masonería también
incluye el fuego entre sus símbolos: es uno de los cuatro elementos que, al
igual que en las culturas de la Antigüedad, son presencia permanente en el
lenguaje y en los trabajos de las logias.
La masonería toma el significado simbólico antiguo del fuego y reconoce su
doble naturaleza: creación e iluminación, por un lado, y destrucción y
purificación, por el otro.
Peligros
El fuego conlleva una serie de
peligros, el primero y más evidente son las quemaduras.
También otros como la intoxicación por
inhalación de humo.
En el apartado de psicología está
la piromanía,
que se define como una enfermedad en la que una persona siente la necesidad de
quemar algo y cuanto más grande sea el fuego mejor (para él). Esto ha provocado incendios forestales intencionales.
RUEDA
La rueda es un disco con un orificio central por el que penetra un eje que le guía en el movimiento y le sirve de sustento.
La parte operativa de la rueda es la periferia del disco, que se recubre con materiales o terminaciones de diversos tipos con el fin de adaptarla a la utilidad correspondiente. Algunas de las ruedas más empleadas son:
• Rueda dentada, empleada principalmente para la transmisión del movimiento giratorio entre ejes.
• Rueda de transporte, empleada para reducir el rozamiento con el suelo. Unas muy empleadas con las decámara de aire.
• Polea, muy empleada tanto para la transmisión de movimientos como para la reducción del esfuerzo al elevar o mover pesos.
• Turbinas (rueda de palas), empleadas para la obtención de un movimiento giratorio a partir del movimiento de un fluido (agua, aire, aceíte...)
Las ruedas se emplean en multitud de aplicaciones, algunas
muy usuales son:
Facilitar el desplazamiento de objetos reduciendo
el rozamiento entre superficies (tren de rodadura, rodillo, rodamiento); como
en carretillas, coches, bicicletas, patinetes, pasillos rodantes...
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Obtener un movimiento rotativo en un
eje a partir del movimiento del agua (rueda de palas, noria,
turbina o rodete); como en contadores de agua, molinos de agua, norias de
regadío, centrales hidroeléctricas, turbinas...
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Transmitir un movimiento giratorio
entre ejes (polea, piñón, ruedas de fricción...); como en lavadoras,
neveras, bicicletas, motos, motores de automóvil, taladros, tocadiscos...
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Reducir el esfuerzo necesario
para elevar una masa (polea de cable, polea móvil, polipasto...); como
en pozos de agua, grúas, ascensores...
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Transformar en giratorio otros movimientos o
viceversa (excéntrica, leva, torno); como en piedras de afilar, máquinas de
coser, ruedas de timón, programadores de lavadora, cabrestantes...
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Foco
(iluminación)
Foco es el lugar del que proviene la luz.
En iluminación, el foco es un
elemento óptico destinado a proyectar la luz de una lámpara hacia
una región concreta.
Principalmente
se usan para iluminar instalaciones deportivas, alumbrado ornamental de edificios
emblemáticos, publicidad y seguridad. También son elementos
esenciales en las artes escénicas como el teatro, el cine, la televisión u
otros espectáculos en vivo.
El foco
eléctrico fue inventado por el estadounidense Thomas Alva Edison el 21 de octubre de 1879. Durante dos
años trabajó en su laboratorio buscando un alambre o filamento, a través del
cual fluyera la electricidad, para insertarlo en un tubo de vidrio que no
tuviera aire. Finalmente, con el tubo y un filamento de carbón que provenía
de un hilo de algodón, fabrico un bulbo de luz. Este bulbo, foco o lámpara
estuvo encendido durante dos días en Menlo Park (Nueva
Jersey).
Existen varios
tipos de focos, dependiendo de su geometría:
Escritura
 Del latín scriptūra,
el concepto de escritura está vinculado a la acción y las
consecuencias del verbo escribir, que consiste en plasmar
pensamientos en un papel u otro soporte material a través de la utilización de signos.
Estos signos, por lo general, son letras que forman palabras.
Por ejemplo: “La lectura
y la escritura son dos habilidades que toda persona debe desarrollar para
integrarse a la sociedad”, “Amo la escritura: todas las noches me
dedicó a crear poemas y otros textos literarios”, “Rodrigo tiene
una escritura muy deficiente: comete numerosas faltas de ortografía”.
Puede entenderse a la escritura
como un sistema que, mediante ciertos signos gráficos, permite la
materialización de una lengua.
La escritura, de este modo, posibilita desarrollar un tipo de
comunicación cuyos antecedentes más remotos tienen más de 6.000 años.
La historia de la escritura tiene
un origen muy remoto pues ya se considera que hacia el año 3.000 a.C en
Mesopotamia, y más concretamente en la ciudad de Uruk, hizo acto de aparición
un sistema de escritura que contaba ya con un total de 700 signos muy
diferentes que básicamente tenían una función de carácter comercial. Y es que
se empleaban para llevar a cabo un exhaustivo control de las riquezas que
existían en los templos.
No obstante, hay que subrayar que
otro tipo de escrituras muy importantes a lo largo de los siglos ha sido
también la jeroglífica que está considerada como la más antigua, entendiendo la
escritura con el mismo concepto que la podemos entender hoy. Se caracterizaba,
entre otras cosas, porque se basaba en la mezcla de lo que eran los pictogramas
y los ideogramas.
Con el desarrollo del tiempo, la escritura adquirió dos
formas. Por un lado, es ideográfica ya que permite transmitir
una idea. Por otra parte, tiene una forma fonética al
representar sonidos.
Más exactamente podemos decir que
las escrituras de todo el mundo se pueden clasificar en dos categorías
básicamente. Por un lado, estarían las de tipo pictográfico que son aquellas en
las que cada dibujo lo que hace es representar bien una palabra o bien una
idea. Como ejemplo de esta clase estaría la escritura china.
Y por otro lado nos topamos con
las llamadas fonéticas que son aquellas en las que se representa el sonido con
el que se pronuncia una palabra en cuestión en las diversas lenguas. Un
perfecto ejemplo de este tipo sería el castellano.
En esta clase tenemos que
subrayar que la misma se divide a su vez en dos subcategorías. Así, nos
encontramos con la escritura silábica, en la que cada signo representa una
sílaba, y con la escritura fonética donde cada signo lo que hace es mostrar el
sonido de una letra.
Otro uso del concepto de
escritura refiere a una documentación que, gracias a la firma
del sujeto que lo otorga y a la fe que da un notario, acredita un cierto derecho. El término suele
emplearse con referencia al documento que atribuye la propiedad de un inmueble
a una persona:“Mañana firmamos la escritura y ya podemos tomar posesión de
la casa”, “Las autoridades le exigieron al hombre que muestre la
escritura de la vivienda, ya que su vecino lo acusa de usurpador”.
Cuando se escribe con mayúscula
inicial (Escritura), el término refiere a las Sagradas
Escrituras, es decir, la Biblia.
Automóvil de vapor
El coche Stanley Steam de 1923.
Un automóvil de vapor presenta la particularidad de que se mueve mediante un motor de vapor.
Las locomotoras de vapor y máquinas pesadas de vapor ya venían funcionando normalmente desde el siglo XIX, pero su peso limitaba las aplicaciones prácticas en vehículos ligeros. Los automóviles de vapor y los de combustión interna se desarrollaron al mismo tiempo. En los primeros años, los motores de vapor tuvieron la ventaja de los avances aplicados a las locomotoras de vapor, y alrededor de 1900 los automóviles de vapor tenían mejores prestaciones que los de combustión interna: eran imbatibles en las subidas y fueron los primeros en batir los récords de los 100K/h a los 200 km/h. Pero, a partir de 1920 el motor de combustión interna había progresado tanto que los automóviles de vapor dejaron de ser comercialmente competitivos.
Estos
automóviles se empezaron a construir a partir de 1874.
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Aspectos tecnológicos
Caldera de un automóvil Stanley de 1924, serie 740. Véase el condensador a
la derecha (similar a un radiador)
Un automóvil Stanley Steamer de 1923.
El motor de vapor es un motor de combustión externa. Los motores Otto o
diésel son motores de combustión interna. Mientras que un motor de gasolina
Otto tiene un rendimiento térmico de un 15-30%, los motores de vapor apenas
llegan a la mitad de estos valores. La combustión a baja presión y alta
temperatura provoca niveles muy bajos de monóxido de carbono, óxidos de
nitrógeno y partículas de carbón en los gases de escape.
Los generadores de vapor de los vehículos de 1900-1920
eran relativamente fáciles de poner en marcha, pero había que esperar un buen
rato antes de llegar a la presión de trabajo. El tiempo típico era del orden de
20 minutos, pero en los modelos Doble era de alrededor de un
minuto.
Primeros automóviles de vapor:
Amédée Bollée
Amédée Bollée construyó varios automóviles de vapor, considerados los
primeros para pasajeros por carretera. Los vehículos Bollée tenían nombres
sugestivos:
- "L'Obéissante" (1873).
("El Obediente"). De cuatro ruedas, tracción trasera, dirección
de eje fijo y ruedas pivotantes, suspensión en las cuatro ruedas,
funcionamiento silencioso. En 1875 viajó de Le Mans a París en 18 horas.
Fue objeto de numerosas denuncias pero cuando invitó al prefecto de
policía en un paseo en el automóvil denunciado, las denuncias fueron
desestimadas.
- "La Mancelle" (1878). Con
motor de vapor montado delante, caja de velocidades y diferencial. Fueron
fabricados 50 ejemplares.
- "Marie-Anne" (1879). Un
tren de carretera, de 100 CV. Cien toneladas de carga útil en plan.
Treinta toneladas en costas del 6%.
- "La Nouvelle" (1880).
Plazas cubiertas.
- "La Rapide" (1881). Podía
ir a 62 km/h.
Los hermanos Cederholm
En 1892 el pintor Joen Cederholm y su hermano André, herrero de profesión,
diseñaron y construyeron un coche de dos asientos. En 1894 añadieron un
condensador. Su iniciativa no tuvo éxito.
Serpollet
Caldera Serpollet montada en un triciclo automóvil
Los hermanos Serpollet inventaron una caldera de vaporización instantánea
("flash Boiler" en inglés) el año 1878 (patente de 1879).3 En
1886 patentan una nueva caldera de tubo único en espiral. En 1888 fabrican un
triciclo con un motor de 1 CV que podía desplazarse a 30 km/h.
En 1901, en Niza, en el transcurso de la Copa Rostchild, un coche Serpollet
de 12 CV hace el kilómetro lanzado a 100,55 km/h. En 1903, con un vehículo
construido expresamente, de más de 100 CV y llamado "el Œuf de
Pâques" (El huevo de Pascua), pulveriza el récord mundial de velocidad en
más de 120 km/h.
La marca Serpollet obtuvo numerosos éxitos deportivos y una difusión
comercial importante.
De Dion-Bouton.
La sociedad De Dion-Bouton fabricó triciclos de vapor desde
1882. Un tractor de 4 ruedas tirando de una calesa ganó la carrera París-Ruan
en 1894. A partir de 1895 se dedicó a los motores de explosión.
Telefono
Antiguo teléfono público de fichas.
El teléfono es un dispositivo de telecomunicación diseñado para transmitir
señales acústicas a distancia por medio de señales eléctricas.
Durante mucho tiempo Alexander Graham Bell fue considerado el
inventor del teléfono, junto con Elisha
Gray. Sin embargo, Bell no fue el inventor de este aparato,
sino solamente el primero en patentarlo. Esto
ocurrió en 1876. El 11 de junio de 2002 el Congreso de Estados Unidos aprobó la
resolución 269, por la que se reconocía que el inventor del teléfono había sido Antonio
Meucci, que lo llamó teletrófono, y no Bell.1
En 1871 Meucci solo pudo, por dificultades económicas, presentar una breve
descripción de su invento, pero no formalizar la patente ante la Oficina de
Patentes de Estados Unidos.
Historia de su invención
Alrededor del año 1857, Antonio
Meucci construyó un teléfono para conectar su oficina con su
dormitorio, ubicado en el segundo piso, debido al reumatismo de su esposa.2 Sin
embargo carecía del dinero suficiente para patentar su invento, por lo que lo
presentó a una empresa (Western Union, quienes promocionaron el «invento» de
Graham Bell) que no le prestó atención, pero que tampoco le devolvió los
materiales.
En 1876, tras haber descubierto
que para transmitir voz humana solo se podía utilizar una corriente
continua, el inventor escocés nacionalizado en EE. UU. Alexander Graham Bell construyó y
patentó unas horas antes que su compatriota Elisha
Gray el primer teléfono capaz de transmitir y recibir voz humana con
toda su calidad y timbre. Tampoco se debe dejar de lado a Thomas Alva Edison, que introdujo notables
mejoras en el sistema, entre las que se encuentra el micrófono de
gránulos de carbón.
El 11 de junio de 2002, el
Congreso de los Estados Unidos aprobó la resolución 269 por la que reconoció
que el inventor del teléfono había sido Antonio
Meucci y no Alexander Graham Bell. En la resolución,
aprobada por unanimidad, los representantes estadounidenses estiman que «la
vida y obra de Antonio Meucci debe ser reconocida legalmente,
y que su trabajo en la invención del teléfono debe ser admitida». Según el
texto de esta resolución, Meucci instaló un dispositivo rudimentario de
telecomunicaciones entre el sótano de su casa de Staten
Island (Nueva York) y la habitación de su mujer, en la primera
planta.
Evolución del teléfono y su
utilización
Teléfono Digital Panasonic.
Desde su concepción original se
han ido introduciendo mejoras sucesivas, fuese en el propio aparato telefónico
como en los métodos y sistemas de explotación de la red.
En lo que se refiere al propio
aparato telefónico, se pueden señalar varias cosas:
- La
introducción del micrófono de carbón, que aumentaba de
forma considerable la potencia emitida, y por tanto el alcance máximo de
la comunicación.
- El
dispositivo antilocal Luink, para evitar la perturbación en la audición
causada por el ruido ambiente del local donde está instalado el teléfono.
- La marcación por pulsos mediante
el denominado disco de marcar.
- La marcación por tonos multifrecuencia.
- La
introducción del micrófono electret o electret,
micrófono de condensador, prácticamente usado en
todos los aparatos modernos, que mejora de forma considerable la calidad
del sonido.
En cuanto a los métodos y
sistemas de explotación de la red telefónica, se pueden señalar:
- La
telefonía fija o convencional, que es aquella que hace referencia a las
líneas y equipos que se encargan de la comunicación entre terminales
telefónicos no portables, y generalmente enlazados entre ellos o con la central por medio de conductores
metálicos.
- La
central telefónica de conmutación manual para la interconexión mediante la
intervención de un operador/a de distintos teléfonos (Harlond)[cita requerida],
creando de esta forma un primer modelo de red. Primeramente fueron las
centrales manuales de Batería local (teléfonos alimentados por pilas o
baterías) y posteriormente fueron las centrales manuales de Batería
central (teléfonos alimentados desde la central).
- La
introducción de las centrales telefónicas de conmutación automática,
constituidas mediante dispositivos electromecánicos, de las que han
existido, y en algunos casos aún existen, diversos sistemas:sistema de conmutación rotary (en
España sistemas 7A1, 7A2, 7D, 7BR, AGF), y sistema con conmutador de barras cruzadas (En
España: Sistemas Pentaconta 1000, PC32, ARF) y otros más complejos.
- Las
centrales de conmutación automática electromecánicas, pero controladas por computadora (En
España: Sistema MORE). También llamadas centrales semielectrónicas (En
España: sistemas Pentaconta 2000, Metaconta, ARE).
- Las
centrales digitales de conmutación automática
totalmente electrónicas y controladas por ordenador, la práctica totalidad
de las actuales, que permiten multitud de servicios complementarios al
propio establecimiento de la comunicación (los denominados servicios
de valor añadido). En España: Sistemas AXE (de Ericsson), Sistema 12 o
1240 (Alcatel) y sistema 5ESS (Lucent).
- La
introducción de la Red Digital de Servicios
Integrados (RDSI) y las técnicas DSL o de banda
ancha (ADSL, HDSL,
etc,), que permiten la transmisión de datos a más
alta velocidad.
- La telefonía móvil o celular, que posibilita
la transmisión inalámbrica de voz y datos, pudiendo ser estos a alta
velocidad en los nuevos equipos de tercera generación.
Existen casos particulares, en
telefonía fija, en los que la conexión con la central se hace por medios
radioeléctricos, como es el caso de la telefonía rural mediante acceso celular
(TRAC),
Un folio de papel.
El papel es un material constituido por una delgada lámina elaborada a partir de pulpa de celulosa, una pasta de fibras vegetales molidassuspendidas en agua, generalmente blanqueada, y posteriormente secada y endurecida, a la que normalmente se le añaden sustancias como polipropileno o polietileno con el fin de proporcionarle características especiales. Las fibras que lo componen están aglutinadas mediante enlaces por puente de hidrógeno. También se denomina papel, hoja, o folio, a un pliego individual o recorte de este material.
Historia
Precedentes
En el Antiguo
Egipto se escribía sobre papiro, un vegetal
muy abundante en las riberas del río Nilo (Cyperus
papyrus). En Europa, durante la Edad Media,
se utilizó el pergamino,
que consistía en pieles de cabra o de carnero curtidas,
preparadas para recibir la tinta. No obstante este proceso resultaba costoso, por lo que a
partir del siglo VIIIse acostumbraba a borrar los textos de los
pergaminos para reescribir sobre ellos (dando lugar a los palimpsestos)
perdiéndose de esta manera una cantidad inestimable de obras.
El Papel
Sin embargo, los chinos ya
fabricaban papel a partir de los residuos de la seda, la paja de arroz, y el cáñamo,
e incluso del algodón. Se considera tradicionalmente que el primer proceso
de fabricación del papel fue desarrollado por el eunuco Cai Lun,
consejero del emperador He de la dinastía Han Oriental, en el
s. II a. C. Durante unos 500 años, el arte de la fabricación de papel
estuvo limitado a China;
en el año 610 se introdujo en Japón, y
alrededor del 750 en Asia Central.1 El
conocimiento se transmitió a los árabes,
quienes a su vez lo llevaron a las que hoy son España y Sicilia en
el siglo X.
La elaboración de papel se extendió a Francia, que lo
producía utilizando lino desde el siglo XII.
Fue el uso general de la camisa, en el siglo XIV,
lo que permitió que hubiera suficiente trapo o camisas viejas disponibles para
fabricar papel a precios económicos y gracias a lo cual la invención de la imprenta permitió
que unido a la producción de papel a precios razonables surgiera el libro, no como una
curiosidad sino como un producto de precio asequible.
Desde entonces el papel se ha
convertido en uno de los productos emblemáticos de nuestra cultura,
elaborándose no solo de trapos viejos o algodón sino también de gran variedad
de fibras vegetales; además la creciente invención de colorantes permitió una
generosa oferta de colores y texturas.
Aunque el papel ahora puede ser
sustituido para ciertos usos por materiales sintéticos, sigue conservando una
gran importancia en nuestra vida y en el entorno diario, haciéndolo un artículo
personal y por ende difícilmente sustituible.
La aparición y rápido auge de la informática y los nuevos sistemas de telecomunicación, permiten la escritura, almacenamiento, procesamiento, transporte y lectura de textos con medios electrónicos más ventajosos, relegando los soportes tradicionales, como el papel, a un segundo plano.
Fabricación tradicional del papel
En esencia, para la fabricación
de papel se prepara una suspensión diluida de fibras en
agua y se escurre en un tamiz, de manera que se produce una capa de fibras
entrelazadas aleatoriamente. Acto seguido, se elimina el agua de esta capa
mediante presión y secado. Antiguamente esas fibras se extraían de trapos o
prendas viejas dealgodón o de lino, o de la planta
del cáñamo,
pero a partir de la invención de la máquina de Fourdrinier en
el siglo XIX, la mayor parte del papel se ha fabricado con pulpa
de madera, debido a su menor coste. No obstante, las fibras textiles se
seguirán empleando hasta hoy en día para la fabricación de papeles de alta
calidad.
Locomotora
Se denomina locomotora al material
rodante con motor que se utiliza para dar tracción a los trenes, siendo, por
tanto, una parte fundamental de éste. La palabra "locomotora"
proviene del latín "loco", ablativo de "locus", que
significa lugar y del latín medieval "motivus", que significa
provocar movimiento.
Desde sus inicios a principios del siglo XIX hasta
mediados del siglo XX, las locomotoras fueron de vapor. La primera locomotora a vapor fue
construida por Richard Trevithick en 1804, 21 años antes
de la máquina de George Stephenson. Esta máquina que no dio
resultado porque circulaba por carriles de hierro fundido inapropiados para su
peso. Hasta 1825, la utilización de locomotoras a vapor fue exclusiva de líneas
férreas en minas de carbón.
Algunas locomotoras de vapor estaban diseñadas para rodar sin necesidad de
raíles, por caminos y carreteras, se denominaban Locomóviles,
estaban dotadas de ruedas de tractor y
eran empleadas para encarrilar los vagones que se salían de las vías en
accidentes, arrastre de maquinaria pesada, o en los trabajos de instalación de
los raíles. etc.
En 1825, George Stephenson
construiría su primera locomotora, la Locomotion n.º 1. Ese año se inauguró el
ferrocarril Stockton-Darlington, el cual fue el primero en prestar servicio
público de transporte de cargas con locomotoras a vapor. Los trenes de
pasajeros sin embargo consistían en diligencias tiradas por caballos. La
primera línea con servicio regular de pasajeros con tracción a vapor fue la
Canterbury-Wishtable en el sur de Gran Bretaña. La primera línea considerada
"moderna" fue la Manchester-Liverpool inaugurada en 1830. Las tres
líneas utilizaban locomotoras construidas por George Stephenson.
Las locomotoras eléctricas
existen desde finales del siglo XIX, pero el alto coste de la instalación y la
juventud de la tecnología las relegaron a usos concretos como, por ejemplo, los
grandes puertos de montaña de Suiza donde, aun a pesar del sobrecoste, daban
mejores resultados que las locomotoras de vapor.
Las locomotoras diésel no se
desarrollaron plenamente hasta los años 1950, cuando las mejoras en dicha
tecnología permitieron fabricar motores con la potencia necesaria para los
trenes.
Locomotoras De Vapor
Locomotora 01 1531.
Una locomotora de vapor es una máquina que, mediante la combustión de un
elemento (carbón, fueloil, madera,
biomasa, etc.) en una caldera, calienta agua, el vapor resultante de la
ebullición de ésta genera presión y mueve pistones que impulsan las ruedas
mediante un juego de bielas (por esta razón se llaman motores de combustión
externa). Las locomotoras debían ser reabastecidas de agua cada determinado
tiempo, ya que sin ella no funcionaría el sistema.
Aunque no se utilizan en servicio regular (sí, en
servicios especiales o turísticos) en la mayoría de los países del mundo desde
mediados de la década de los 70, el incremento de los precios del petróleo ha
hecho que se modernicen locomotoras de vapor existentes2 y
se construyan nuevas con la más moderna tecnología.
Locomotoras Diésel
Un coche motor diésel, también conocido como automotor,
perteneciente al ferrocarril croata.
Las locomotoras diésel son aquellas que utilizan como fuente de energía la producida
por un motor de combustión interna de
ciclo diésel, estos motores pueden ser de dos o cuatro tiempos, siendo muy
utilizados los de dos tiempos. La trasmisión de la potencia se realiza contransmisión mecánica convencional en
pequeñas locomotoras de maniobra, dresinas, ferrobuses, automotores y
máquinas auxiliares. En locomotoras de mayor potencia, la transmisión mecánica
no es adecuada y se sustituye por la trasmisión hidráulica o eléctrica.
Existen locomotoras diésel de transmisión eléctrica o hidráulica
arrastrando trenes de viajeros capaces de superar los 250 km/h. Una
locomotora diésel-eléctrica se considera el medio de tracción para
ferrocarriles más indicado cuando las condiciones son adversas: temperaturas
bajo cero, fuertes pendientes y trenes de gran
tonelaje.
Locomotoras Diésel-Eléctricas
La Locomotora diésel-eléctrica (también
llamada híbrida eléctrica) consiste básicamente en dos componentes: un motor
diésel que mueve un generador eléctrico, y varios motores eléctricos (conocidos como motores de tracción) que comunican a las ruedas
(pares) la fuerza tractora y que mueven la locomotora. Generalmente, hay un
motor de tracción por cada eje, siendo generalmente 4 o 6 en una locomotora
típica. Los motores de tracción se alimentan con corriente eléctrica procedente
del generador principal y luego, por medio de piñones, mueven los ejes en donde
están acopladas las ruedas.
Por otro lado, el tren puede llevar baterías (que se pueden recargar en
paradas predeterminadas) o supercondensadores (que
se pueden recargar en cuestión de pocos minutos en cada parada).
Las
locomotoras diésel-hidráulicas
Las locomotoras diésel-hidráulicas utilizan un sistema de turbinas hidráulicas acopladas entre sí. El
mecanismo permite hacer llegar la potencia de forma gradual desde el motor
girando permanentemente hacia las ruedas que parten de parado. El principal
inconveniente de este sistema es la incapacidad de mover cargas muy grandes,
por lo que se usa principalmente en automotores.
Locomotoras Eléctricas
Locomotora eléctrica serie 252 de Renfe.
Interior de la estación Madrid Puerta de Atocha.
Trenes AVE, con locomotoras eléctricas Bombardier,
formando parte de la Serie 112 deRenfe.
Las locomotoras eléctricas son aquellas que utilizan como fuente de energía
la energía eléctrica proveniente de una fuente
externa, para aplicarla directamente a motores de tracción eléctricos.
Las locomotoras eléctricas requieren la instalación de cables eléctricos de
alimentación a lo largo de todo el recorrido, que se sitúan a una altura por
encima de los trenes a fin de evitar accidentes. Esta instalación se conoce
como catenaria, debido a la forma que adopta el
cable del que cuelga el cable electrificado, que debe permanecer paralelo a las
vías. Las locomotoras toman la electricidad por un trole, que la mayoría de las
veces tiene forma de pantógrafo y como tal se conoce.
En
otros casos, pueden tomar la corriente de la propia vía (se requiere que haya
al menos un carril electrificado), sin necesidad de catenaria ni de pantógrafo.
El coste de la instalación de alimentación hace que la tracción eléctrica
solamente sea rentable en líneas de mucho tráfico, o bien en vías con gran
parte del recorrido en túnel bajo montañas o por debajo del mar, con dificultades
para la toma de aire para la combustión de los otros tipos de motor.
Una vez desarrollada una línea ferroviaria para la circulación de vehículos
eléctricos, hace que la elección de este tipo de tracción sea el más económico,
el menos contaminante y el más rápido.
En los años 1980 se
integraron como propulsores de vehículos eléctricos ferroviarios los motores asíncronos, y aparecieron los sistemas
electrónicos de regulación de potencia que dieron el espaldarazo definitivo a
la elección de este tipo de tracción por las compañías ferroviarias.
Las dificultades de aplicar la tracción eléctrica en zonas con climatología
extrema hace que las compañías y gobiernos se inclinen por la tracción diésel.
La nieve intensa y su filtración por ventiladores a las cámaras de alta tensión
originan derivaciones de circuitos eléctricos que desaparecen al secarse
adecuadamente el circuito, pero que dejan inservibles estas locomotoras
mientras dure el temporal. Las bajas temperaturas hacen que el hilo de contacto
de la catenaria quede inservible durante minutos o meses, ya que este tipo de
locomotoras requiere actualmente una conexión constante sin pérdidas de
tensión.
Buque
Partes básicas de una embarcación. 1. Proa. 2.
Bulbo de Proa. 3. Ancla. 4 Costado de babor. 5. Hélice. 6. Popa. 7.
Chimenea. 8. Superestructura. 9. Cubierta.
Un buque es un barco con
cubierta que por su tamaño, solidez y fuerza es apropiado para navegaciones marítimas de importancia.
Para aclarar este concepto, se puede decir que cualquier buque es una
embarcación o barco, pero que cualquier embarcación o barco no es
necesariamente un buque. Además, debe reunir las siguientes condiciones:- Flotabilidad,
- Solidez o resistencia,
- Estanqueidad,
- Estabilidad, y
- Navegabilidad (velocidad y
evolución).
De acuerdo con diversas reglamentaciones técnicas,
la diferencia respecto del término "embarcación", es que una
embarcación es toda aquella unidad de tamaño inferior a 24 metros de eslora. A pesar de
ello, las traducciones oficiales al castellano del Reglamento
Internacional para Prevenir Abordajes (RIPA) definen buque como
toda clase de embarcaciones, incluidas las embarcaciones sin desplazamiento y
los hidroaviones, utilizadas o que puedan ser utilizadas como medio de
transporte sobre el agua.
En la mayor parte de los países con tradición
marina los buques son bautizados en el momento de la botadura con
nombres individuales, además los buques modernos pueden pertenecer a una clase de
buques, esencialmente un mismo modelo de construcción, y que se suele
denominar con el nombre del primer buque de la clase.es un buque propulsado por
máquinas de vapor, actualmente en desuso, o por turbinas de vapor. Consta
elementalmente de una caldera de vapor, de una turbina de vapor o máquina de
vapor y de un condensador refrigerado por agua. La transmisión se consigue con
un cigüeñal en las máquinas de vapor o con una caja reductora en el caso de
usar turbinas.
Su aparición supuso toda una
revolución en la navegación marítima mundial ya que no dependían tanto de los
vientos y corrientes. Los primeros verdaderos buques transatlánticos eran de
vapor y gracias a ellos se popularizó la palabra "vapor" para
referirse a un barco.
Lanzadera volante tradicional
La lanzadera volante fue una
mejora que aumentó la velocidad del proceso del tejido. Fue inventada por John Kay en
1733. (equivalente en las máquinas a la aguja de coser )
que los tejedores tenían que
pasar con sumo esfuerzo entre los hilos de la urdimbrecon un
mecanismo de cuerdas que el tejedor podía accionar con una sola mano, Kay
aumentó la eficacia del telar con la invención de la lanzadera volante, provista
de cuatro rodillos que se movía por medio de dos raquetas de madera y de un
cordel que el tejedor sostenía en su mano. Esto posibilitó la fabricación de tejidos más
anchos que antes en el campo de acción del brazo humano.
La lanzadera volante
permitía que la labor de tejido, en la que intervenían dos trabajadores, fuera
realizada por un solo trabajador. John Kay se vio obligado a exiliarse a Francia, porque
los trabajadores de la industria
textil británica querían matarle.
Gracias a este adelanto, por fin se logra un
equilibrio entre la actividad de hilado y de
tejer, partes esenciales de la industria textil. El primer paso en la
mecanización del telar fue la lanzadera volante. Es un instrumento textil,
creado por John Kay, durante la Revolución Industrial en Europa. Ese
invento aumentó significativamente la productividad de los tejedores.
Consistía
en un mecanismo de palancas que empujaba la lanzadera por una pista, esto
posibilitó la fabricación de tejidos más anchos que antes en el campo de acción
del brazo humano. La lanzadera volante permitía tejer piezas de algodón a mayor
velocidad de lo que se podría lograr con la habilidad manual de un trabajador.
Fue una de las innovaciones tecnológicas que
llevó al nacimiento del maquinismo y su automatización.
Cámara Fotográfica
Una cámara
fotográfica o cámara de fotos es un dispositivo utilizado para
capturar imágenes o fotografías. Es un mecanismo antiguo para proyectar
imágenes, en el que una habitación entera desempeñaba las mismas funciones que
una cámara fotográfica actual por dentro, con la diferencia que en aquella
época no había posibilidad de guardar la imagen a menos que esta se trazara
manualmente. Las cámaras actuales pueden ser sensibles al espectro visible o a
otras porciones del espectro electromagnético y su uso principal es capturar la
imagen que se encuentra en el campo visual.
Las cámaras
fotográficas constan de una cámara oscura cerrada, con una abertura en uno de
los extremos para que pueda entrar la luz, y una superficie plana de formación
de la imagen o de visualización para capturar la luz en el otro extremo. La
mayoría de las cámaras fotográficas tienen un objetivo formado de lentes, ubicado
delante de la abertura de la cámara fotográfica para controlar la luz entrante
y para enfocar la imagen, o parte de la imagen. El diámetro de esta abertura
(conocido como apertura) suele modificarse con un diafragma, aunque algunos objetivos tienen
apertura fija.
Mientras que la
apertura y el brillo de la escena controlan la cantidad de luz que entra por
unidad de tiempo, en la cámara durante el proceso fotográfico, el obturador controla
el lapso en que la luz incide en la superficie de grabación. Por ejemplo, en
situaciones con poca luz, la velocidad de obturación será
menor (mayor tiempo abierto) para permitir que la película reciba la cantidad de luz
necesaria para asegurar una exposición correcta.
Historia
El primer fotógrafo fue Joseph Nicéphore Niépce en el año
1826, utilizando una cámara hecha de madera fabricada por Charles y Jacques Vicent Louis
Chevalier en París. Sin embargo, aunque se considera
"oficialmente" que este fue el nacimiento de la fotografía, la
invención de la cámara oscura es como la anterior. Pero no fue hasta la
invención de la fotografía que se pudieron fijar permanentemente las imágenes;
mientras tanto se tenían que dibujar manualmente las imágenes.
La cámara oscura original era una habitación cuya única
fuente de luz era un orificio muy pequeño en una de la paredes. La luz que
penetraba en ella por aquel orificio, proyectaba una imagen del exterior en la
pared opuesta; la imagen resultaba invertida y borrosa. Leonardo Da Vinci
definió una cámara oscura. Decía que si se coloca una hoja de papel en blanco
verticalmente en una habitación oscura, el observador verá proyectada en ella
los objetos del exterior, con sus formas y colores. "Parecerá como si
estuvieran pintados en el papel", escribió. Luego se descubrió que la luz
causaba un ennegrecimiento. Los científicos británicos Thomas Wedgwood y sir
Humphry Davy comenzaron sus experimentos para obtener imágenes fotográficas.
Estas fotos no eran permanentes ya que después de exponerlas a la luz, toda la
superficie del papel se ennegrecía.
Cámara Zeiss
Ikon Box Tengor, hacia 1951. La primera cámara que fue lo suficientemente pequeña como
para considerarse portátil fue construida por Johann
Zahn en 1685.
Las primeras cámaras fotográficas eran similares en esencia al modelo de Zahn,
aunque generalmente con una mejora en el enfoque. Antes de cada exposición una
placa sensibilizada era insertada. El popular daguerrotipo de Louis
Daguerre, dado a conocer en 1839, utilizaba placas de cobre plateado,
sensibilizadas con vapores de yodo; mientras que en el procedimiento del calotipo inventado
por William Fox Talbot se formaban las imágenes
negativas sobre soporte de papel.
La invención del proceso de placa húmeda con colodión húmedo inventado por Frederick Scott Archer en 1850 redujo mucho
el tiempo de exposición, pero siempre requería que el fotógrafo preparara
artesanalmente las placas, en el cuarto oscuro de los estudios fotográficos, o
bien en laboratorios portátiles de campaña, en la fotografía exterior de viajes.
En el siglo XIX se diseñaron muchos tipos de cámaras
fotográficas. Por ejemplo, las cámaras aptas para obtener fotografías
estereoscópicas; cuyos pares estereoscópicos finalmente se tenían que mirar con
un visor apropiado, para poder visualizar su efecto tridimensional o de
relieve. Una típica cámara estereoscópica tenía dos
objetivos, para obtener simultáneamente dos imágenes muy parecidas, pero no iguales,
desde dos puntos de vista muy cercanos. En realidad se inspiraba en la visión
binocular humana.
Otras cámaras diferentes eran algunas cámaras de estudio de
la época en que se popularizaron los retratos en formato de tarjeta de visita
(entre los años 1860 y 1880). Esas cámaras podían tener cuatro o más objetivos,
para obtener varios retratos en un mismo negativo de vidrio. De esa manera el
positivado (por contacto) era más rápido, pues en una sola hoja de papel se
obtenían los retratos realizados; que solamente debían ser cortados y montados
en diferentes tarjetas individuales.
Internet
Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas
que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las
redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como
una red lógica única de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se
estableció la primera conexión de computadoras,
conocida como Arpanet, entre tres universidades enCalifornia (Estados
Unidos). El género de la palabra internet es
ambiguo según el Diccionario de la Real Academia Española.
Uno de los
servicios que más éxito ha tenido en internet ha sido la World
Wide Web (WWW o la Web), hasta tal punto que es habitual la confusión
entre ambos términos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma
sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto.
Esta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza internet como medio de transmisión.
Existen, por
tanto, muchos otros servicios y protocolos en internet, aparte de la Web: el
envío de correo electrónico (SMTP), la transmisión
de archivos (FTP y P2P),
las conversaciones
en línea (IRC), la mensajería instantánea y presencia, la
transmisión de contenido y comunicación multimedia —telefonía (VoIP), televisión (IPTV)—, los boletines
electrónicos (NNTP),
el acceso remoto a otros dispositivos (SSH y Telnet) o los juegos en línea.
Internet y su evolución
Inicialmente Internet tenía un objetivo claro. Se navegaba en Internet para algo muy concreto: búsquedas de información, generalmente.
El crecimiento o, más bien, la
incorporación de tantas personas a la red hace que las calles de lo que en
principio era una pequeña ciudad llamada Internet se conviertan en todo un
planeta extremadamente conectado entre sí, entre todos sus miembros.
El hecho de que Internet haya
aumentado tanto implica una mayor cantidad de relaciones virtuales entre
personas. Es posible concluir que cuando una persona tenga una necesidad de
conocimiento no escrito en libros, puede recurrir a una fuente más acorde a su
necesidad, ahora esta fuente es posible en Internet.
Como toda gran revolución,
Internet augura una nueva era de diferentes métodos de resolución de problemas
creados a partir de soluciones anteriores.
Internet produce algo que todos
han sentido alguna vez; produce la esperanza que es necesaria cuando se quiere
conseguir algo. Es un despertar de intenciones que jamás antes la tecnología
había logrado en la población mundial.
Para algunos usuarios, Internet
genera una sensación de cercanía, empatía, comprensión y, a la vez, de
confusión, discusión, lucha y conflictos que los mismos usuarios pueden
considerar como la vida misma.
La evolución del internet radica
en la migración de la versión y uso del IPv4 a IPv6.
IP es un protocolo que no está
orientado a la conexión y no es completamente seguro en la transmisión de los
datos, lo anterior permite que las conexiones inalámbricas tengan siempre
movilidad. Por otro lado, para mejorar la confiabilidad se usa el protocolo
TCP. El protocolo IP, es la forma en la que se enrutan los paquetes entre las
redes. Cada nodo en cada una de las redes tiene una dirección IP diferente.
Para garantizar un enrutamiento
correcto, IP agrega su propio encabezado a los paquetes. Este proceso se apoya
en tablas de enrutamiento que son actualizadas permanentemente. En caso de que
el paquete de datos sea demasiado grande, el protocolo IP lo fragmenta para
poderlo transportar. La versión que se está ocupando de este protocolo es la 4,
donde se tiene conectividad, pero también ciertas restricciones de espacio. Es
por eso que la grandes empresas proveedoras del servicio de internet migraran a
la versión IPv6.
La nueva versión del protocolo IP
Internet Protocol recibe el nombre de IPv6, aunque es también conocido
comúnmente como IPng Internet Protocol Next Generation. IPv6 ha sido diseñado
como un paso evolutivo desde IPv4, por lo que no representa un cambio radical
respecto IPv4. Las características de IPv4 que trabajan correctamente se han
mantenido en el nuevo protocolo, mientras que se han suprimido aquéllas que no
funcionaban bien. De todos modos, los cambios que se introducen en esta nueva
versión son muchos y de gran importancia debido a las bondades que ofrecen. A
principios de 2010, quedaban menos del 10% de IPs sin asignar.
En la semana del 3 de febrero del
2011, la IANA (Agencia Internacional de Asignación de Números de Internet, por
sus siglas en inglés) entregó el último bloque de direcciones disponibles (33
millones) a la organización encargada de asignar IPs en Asia, un mercado que
está en auge y no tardará en consumirlas todas. IPv4 posibilita 4,294,967,296
(232) direcciones de red diferentes, un número inadecuado para dar una
dirección a cada persona del planeta, y mucho menos a cada vehículo, teléfono,
PDA, etcétera. En cambio, IPv6 admite
340.282.366.920.938.463.463.374.607.431.768.211.456 (2128 o 340 sextillones de
direcciones) —cerca de 6,7 × 1017 (670 milbillones) de direcciones por cada
milímetro cuadrado de la superficie de La Tierra. Otra vía para la
popularización del protocolo es la adopción de este por parte de instituciones.
El Gobierno de los Estados Unidos ordenó el despliegue de IPv6 por todas sus
agencias federales en el año 2008.
Historia Del Microchip
El Microchip, o también llamado circuito
integrado (CI), es una pastilla o chip muy delgado en el que se encuentran
una cantidad enorme de dispositivos microelectrónicos interactuados,
principalmente diodos y transistores, además de componentes pasivos como
resistencias o condensadores.
El primer Circuito Integrado fue
desarrollado en 1958 por el Ingeniero Jack St. Clair
Kilby, justo meses después de haber sido contratado por la firma Texas
Instruments.Los elementos más comunes de los equipos electrónicos de la época eran los llamados "tubos al vacío". Las lámparas aquellas de la radio y televisión. Aquellas que calentaban como una estufa y se quemaban como una bombita.
En el verano de 1958 Jack Kilby se propuso cambiar las cosas. Entonces concibió el primer circuito electrónico cuyos componentes, tanto los activos como los pasivos, estuviesen dispuestos en un solo pedazo de material, semiconductor, que ocupaba la mitad de espacio de un clip para sujetar papeles.
El 12 de Septiembre de 1958, el invento de Jack
Kilby se probó con éxito. El circuito estaba fabricado sobre una
pastilla cuadrada de germanio, un elemento químico metálico y cristalino, que
medía seis milímetros por lado y contenía apenas un transistor, tres
resistencias y un condensador.
El éxito de Kilby supuso la entrada del
mundo en la microelectrónica, además de millones de doláres en regalías para la
empresa que daba trabajo a Kilby. El aspecto del circuito integrado era tan
nimio, que se ganó el apodo inglés que se le da a las astillas, las briznas,
los pedacitos de algo: chip.
En el año 2000 Jack Kilby fue
galardonado con el Premio Nobel de Física por la contribución
de su invento al desarrollo de la tecnología de la información.
Los circuitos integrados fueron posibles
gracias a descubrimientos experimentales que demostraron que lossemiconductores puede
realizar las funciones de los tubos vacíos. La integración de
grandes cantidades de diminutos transistores en pequeños chips fue un enorme
avance sobre la ensamblaje manual de los tubos de vacío (válvulas) y circuitos
utilizando componentes discretos.
La capacidad de producción masiva de circuitos integrados, confiabilidad y facilidad de agregarles complejidad, impuso la estandarización de los circuitos integrados en lugar de diseños utilizando transistores que pronto dejaron obsoletas a las válvulas o tubos de vacío.
Existen dos ventajas principales de los circuitos integrados sobre los circuitos convencionales: coste y rendimiento. El bajo coste es debido a que los chips, con todos sus componentes, son impresos como una sola pieza por fotolitografía y no construidos por transistores de a uno por vez.
La capacidad de producción masiva de circuitos integrados, confiabilidad y facilidad de agregarles complejidad, impuso la estandarización de los circuitos integrados en lugar de diseños utilizando transistores que pronto dejaron obsoletas a las válvulas o tubos de vacío.
Existen dos ventajas principales de los circuitos integrados sobre los circuitos convencionales: coste y rendimiento. El bajo coste es debido a que los chips, con todos sus componentes, son impresos como una sola pieza por fotolitografía y no construidos por transistores de a uno por vez.
Algunos de los circuitos integrados más avanzados son los microprocesadores,
que son usados en múltiples artefactos, desde computadoras hasta electrodomésticos,
pasando por los teléfonos móviles.
Los chips de memorias digitales son otra familia de circuitos integrados que son de importancia crucial para la moderna sociedad de la información.
Los chips de memorias digitales son otra familia de circuitos integrados que son de importancia crucial para la moderna sociedad de la información.
Mientras el costo del diseño y desarrollo de un cirtuido
integrado complejo es bastante alto, cuando se reparte
entre millones de unidades de producción el costo individual
por lo general se reduce al mínimo.La eficiencia de los circuitos integrados es alto debido a que el pequeño tamaño de los chips permite cortas conexiones que posibilitan la utilización de lógica de bajo consumo (como es el caso de CMOS) en altas velocidades de conmutación.
Las estructuras de los microchips se
volvieron más y más pequeñas.
Los fabricantes tuvieron éxito al duplicar el número de transistores en un chip cada 18 meses, tal como lo predijo la ley de Moore. Sin embargo, a medida que los tamaños se han reducido a escalas de átomos, los fabricantes se están acercando cada vez más a los límites de la miniaturización.
Ha llegado el tiempo de probar acercamientos completamente nuevos. Para ésto, los investigadores están actualmente buscando soluciones tales como el uso de pequeños "mini tubos de carbón", los cuales esperan utilizar en los microchips del futuro.
Los fabricantes tuvieron éxito al duplicar el número de transistores en un chip cada 18 meses, tal como lo predijo la ley de Moore. Sin embargo, a medida que los tamaños se han reducido a escalas de átomos, los fabricantes se están acercando cada vez más a los límites de la miniaturización.
Ha llegado el tiempo de probar acercamientos completamente nuevos. Para ésto, los investigadores están actualmente buscando soluciones tales como el uso de pequeños "mini tubos de carbón", los cuales esperan utilizar en los microchips del futuro.
Tan sólo ha pasado medio siglo desde el inicio de su
desarrollo y ya se han vuelto ubicuos. De hecho, muchos académicos creen
que la revolución digital impulsada por los circuitos
integrados es una de los sucesos más destacados de la historia
de la humanidad.
Existen tres tipos de circuitos
integrados:
Circuito monolítico: La palabra
monolítico viene del griego y significa "una piedra". La palabra es
apropiada porque los componentes son parte de un chip. El Circuito monolítico
es el tipo más común de circuito integrado. Ya que desde su intervención los
fabricantes han estado produciendo los circuitos integrados monolíticos para
llevar a cabo todo tipo de funciones. Los tipos comercialmente disponibles se
pueden utilizar como amplificadores, reguladores de voltaje, conmutadores,
receptores de AM, circuito de televisión y circuitos de computadoras. Pero
tienen limitantes de potencia. Ya que la mayoría de ellos son del tamaño de un
transistor discreto de señal pequeña, generalmente tiene un índice de máxima
potencia menor que 1 W. Están fabricados en un solo monocristal, habitualmente
de silicio, pero también existen en germanio, arseniuro de galio,
silicio-germanio, etc.
Circuito híbrido de capa fina:
Son muy similares a los circuitos monolíticos, pero, además, contienen
componentes difíciles de fabricar con tecnología monolítica. Muchos conversores
A/D y conversores D/A se fabricaron en tecnología híbrida hasta que progresos
en la tecnología permitieron fabricar resistencias precisas.
Circuito híbrido de capa gruesa:
Se apartan bastante de los circuitos monolíticos. De hecho suelen contener
circuitos monolíticos sin cápsula (dices), transistores, diodos, etc, sobre un
sustrato dieléctrico, interconectados con pistas conductoras. Las resistencias
se depositan por serigrafía y se ajustan haciéndoles cortes con láser. Todo
ello se encapsula, tanto en cápsulas plásticas como metálicas, dependiendo de
la disipación de potencia que necesiten. En muchos casos, la cápsula no está
"moldeada", sino que simplemente consiste en una resina epoxi que
protege el circuito. En el mercado se encuentrancircuitos híbridos para módulos
de RF, fuentes de alimentación, circuitos de encendido para automóvil, etc.
Clasificación de los Circuitos
Integrados:
Atendiendo al nivel de
integración - número de componentes - los circuitos integrados se clasifican
en:
SSI (Small Scale Integration)
pequeño nivel: inferior a 12
MSI (Medium Scale Integration)
medio: 12 a 99
LSI (Large Scale Integration)
grande: 100 a 9999
VLSI (Very Large Scale Integration) muy grande:
10 000 a 99 999
ULSI (Ultra Large Scale
Integration) ultra grande: igual o superior a 100 000
En cuanto a las funciones
integradas, existen dos clasificaciones fundamentales de circuitos
integrados(CI): los análogos y los digitales.
Circuitos integrados analógicos:
Pueden constar desde simples transistores encapsulados juntos, sin unión entre
ellos, hasta dispositivos completos como amplificadores, osciladores o incluso
receptores de radio completos.
Circuitos integrados digitales:
Pueden ser desde básicas puertas lógicas (Y, O, NO) hasta los más complicados
microprocesadores.
Éstos son diseñados y fabricados
para cumplir una función específica dentro de un sistema. En general, la
fabricación de los circuitos integrales es compleja ya que tienen una alta
integración de componentes en un espacio muy reducido de forma que llegan a ser
microscópicos. Sin embargo, permiten grandes simplificaciones con respecto los
antiguos circuitos, además de un montaje más rápido.
Genoma humano
El genoma humano es el genoma del Homo sapiens, es decir, la secuencia de ADN contenida en 23 pares de cromosomas en el núcleo de cada célula humana diploide.
De los 23 pares, 22 son cromosomas autosómicos y un par determinante del sexo (dos cromosomas X en mujeres y uno X y uno Y en varones).
El genoma haploide (es decir, con una sola representación de cada par) tiene una longitud total aproximada de 3200 millones de pares de bases de ADN (3200 Mb) que contienen unos 20 000-25 000 genes1(las estimaciones más recientes apuntan a unos 20 500). De las 3200 Mb unas 2950 Mb corresponden a eucromatina y unas 250 Mb a heterocromatina. El Proyecto Genoma Humano produjo una secuencia de referencia del genoma humano eucromático, usado en todo el mundo en las ciencias biomédicas.
La secuencia de ADN que conforma el genoma humano contiene la información codificada, necesaria para la expresión, altamente coordinada y adaptable al ambiente, delproteoma humano, es decir, del conjunto de las proteínas del ser humano. Las proteínas, y no el ADN, son las principales biomoléculas efectoras; poseen funciones estructurales, enzimáticas, metabólicas, reguladoras, señalizadoras..., organizándose en enormes redes funcionales de interacciones.
En definitiva, el proteoma fundamenta la particular morfología y funcionalidad de cada célula. Asimismo, la organización estructural y funcional de las distintas células conforma cada tejido y cada órgano, y, finalmente, el organismo vivo en su conjunto. Así, el genoma humano contiene la información básica necesaria para el desarrollo físico de un ser humano completo.
El genoma humano presenta una densidad de genes muy inferior a la que inicialmente se había predicho, con sólo en torno al 1.5 %2 de su longitud compuesta por exonescodificantes de proteínas. Un 70 % está compuesto por ADN extragénico y un 30 % por secuencias relacionadas con genes. Del total de ADN extragénico, aproximadamente un 70 % corresponde a repeticiones dispersas, de manera que, más o menos, la mitad del genoma humano corresponde a secuencias repetitivas de ADN. Por su parte, del total de ADN relacionado con genes se estima que el 95 % corresponde a ADN no codificante: pseudogenes, fragmentos de genes, intrones o secuencias UTR, entre otros.
En el genoma humano se detectan más de 280 000 elementos reguladores, aproximadamente un total de 7Mb de secuencia, que se originaron por medio de inserciones de elementos móviles. Estas regiones reguladoras se conservan en elementos no exónicos (CNEEs),fueron nombrados como: SINE, LINE, LTR. Se sabe que al menos entre un 11 % y un 20 % de estas secuencias reguladoras de genes, que están conservadas entre especies, fue formado por elementos móviles.
El proyecto genoma humano, que se inició en el año 1990, tuvo como propósito descifrar el código genético contenido en los 23 pares de cromosomas, en su totalidad. En 2005 se dio por finalizado este estudio llegando a secuenciarse aproximadamente 28 000 genes.
La función de la gran mayoría de las bases del genoma humano es desconocida. El Proyecto ENCODE (acrónimo de ENCyclopedia Of DNA Elements) ha trazado regiones de transcripción, asociación a factores de transcripción, estructura de la cromatina y modificación de las histonas. Estos datos han permitido asignar funciones bioquímicas para el 80 % del genoma, principalmente, fuera de los exones codificantes de proteínas. El proyecto ENCODE proporciona nuevos conocimientos sobre la organización y la regulación de los genes y el genoma, y un recurso importante para el estudio de la biología humana y las enfermedades.
Evolución
Los estudios de genómica comparada se basan en comparación de
secuencias genómicas a gran escala, generalmente mediante herramientas bioinformáticas.
Dichos estudios permiten ahondar en el conocimiento de aspectos evolutivos de
escala temporal y espacial muy diversa, desde el estudio de la evolución de los
primeros seres vivos hace miles de millones de años o las radiaciones
filogenéticas en mamíferos, hasta el estudio de las migraciones de seres
humanos en los últimos 100 000 años, que explican la actual
distribución de las distintas razas humanas.
Genómica comparada entre distintas especies
Los estudios de genómica comparada con genomas de mamíferos sugieren
que aproximadamente el 5 % del genoma humano se ha conservado evolutivamente en
los últimos 200 millones de años; lo cual incluye la gran mayoría de los genes
y secuencias reguladoras. Sin embargo, los genes y las secuencias reguladoras
actualmente conocidas suponen sólo el 2 % del genoma, lo que sugiere que la
mayor parte de la secuencia genómica con gran importancia funcional es desconocida.
Un porcentaje importante de los genes humanos presenta un alto grado de
conservación evolutiva. La similitud entre el genoma humano y el del chimpancé
(Pan troglodytes) es del 98.77 %. En promedio, una proteína humana se
diferencia de su ortóloga de chimpancé en tan sólo dos aminoácidos, y casi un
tercio de los genes tiene la misma secuencia. Una diferencia importante entre
los dos genomas es el cromosoma 2 humano, que es el producto de una fusión
entre los cromosomas 12 y 13 del chimpancé13
Otra conclusión de la comparación del genoma de distintos primates es
la notable pérdida de genes de receptores olfativos que se ha producido
paralelamente al desarrollo de la visión en color (tricrómica) durante la
evolución de primates.
Genómica comparada entre genomas humanos
Durante décadas las únicas evidencias que permitían profundizar en el
conocimiento del origen y la expansión del Homo sapiens han sido los escasos
hallazgos arqueológicos. Sin embargo, en la actualidad, los estudios de
genómica comparada a partir de genomas de individuos actuales de todo el mundo,
están aportando información muy relevante. Su fundamento básico consiste en
identificar un polimorfismo, una mutación, que se asume que se originó en un
individuo de una población ancestral, y que ha heredado toda su descendencia
hasta la actualidad. Además, dado que las mutaciones parecen producirse a un
ritmo constante, puede estimarse la antigüedad de una determinada mutación en
base al tamaño del haplotipo en el que se sitúa, es decir, el tamaño de la
secuencia conservada que flanquea la mutación. Esta metodología se ve
complicada por el fenómeno de recombinación entre los pares de cromosomas de un
individuo, procedentes de sus dos progenitores. Sin embargo, hay dos regiones
en las que no existe dicho inconveniente porque presentan una herencia
uniparental: el genoma mitocondrial (de herencia matrilineal), y el cromosoma Y
(de herencia patrilineal).
En las últimas décadas, los estudios de genómica comparada basada en el
genoma mitocondrial, y en menor medida en el cromosoma Y, han reportado
conclusiones de gran interés. En diversos estudios se ha trazado la filogenia
de estas secuencias, estimándose que todos los seres humanos actuales comparten
un antepasado femenino común que vivió en África hace unos 150 000 años. Por su
parte, por razones aún poco conocidas, la mayor convergencia del ADN del
cromosoma Y establece que el antepasado masculino común más reciente data de
hace unos 60 000 años. Estos individuos han sido bautizados como Eva
mitocondrial e Y-cromosoma Adan.
La mayor diversidad de marcadores genéticos y en consecuencia, los
haplotipos de menor longitud, se han hallado en África. Todo el resto de la población
mundial presenta sólo una pequeña parte de estos marcadores, de modo que la
composición genómica del resto de la población humana actual es sólo un
subconjunto de la que puede apreciarse en África. Esto induce a afirmar que un
pequeño grupo de seres humanos (quizá en torno a un millar) emigró del
continente africano hacia las costas de Asia occidental, hace unos 50 000 a 70
000 años, según estudios basados en el genoma mitocondrial. Hace unos 50 000
años alcanzaron Australia y hace 40 000 a 30 000 años otras subpoblaciones
colonizaron Europa occidental y el centro de Asia. Asimismo, se estima que hace
20 000 a 15 000 años alcanzaron el continente americano a través del estrecho
de Bering (el nivel del mar era menor durante la última glaciación, o glaciación
de Würm o Wisconsin), poblando Sudamérica hace unos 15 000-12 000 años. No
obstante, estos datos sólo son estimaciones, y la metodología presenta ciertas
limitaciones. En la actualidad, la tendencia es combinar los estudios de
genómica comparada basados en el ADN mitocondrial con análisis de la secuencia
del cromosoma Y.
Mapa de las migraciones humanas creado a partir de genómica comparada con
los genomas mitocondriales de individuos actuales. Los números de la leyenda
representan miles de años antes del presente. La línea azul rayada delimita el
área cubierta de hielo o de tundra durante la última glaciación. Las letras
englobadas por círculos indican los haplogrupos de ADN mitocondrial; los
haplogrupos se usan para definir subpoblaciones genéticas, que frecuentemente
tienen una correlación geográfica. Los principales haplogrupos de ADNmt son:
África: L, L1, L2, L3.
Oriente próximo: J, N.
Europa meridional: J, K.
Europa (general): H, V.
Europa septentrional: T, U, X.
Asia: A, B, C, D, E, F, G (en el dibujo: M está compuesta por C, D, E, y
G).
Nativos americanos: A, B, C, D y a menudo X.
Historia y evolución de la tecnología-Evolución histórica de la tecnología
Al hacer un rastreo en la historia de la
tecnología nos encontraremos con momentos fascinantes pues nos estaremos
encontrando con situaciones excepcionales en la evolución de su pensamiento, de
su organización social, de sus creencias, de su cultura, de su política, pues
esta evolución permea todo el sistema social, cultural que el hombre ha podido
construir. La tecnología va muy ligado al desarrollo de soluciones a un
problema o dificultad que se ha tenido. Por lo mismo encontraremos que muchas
de estas iniciativas en un principio se han debido a ensayo y error, pero
también encontramos seres especiales que han podido reflexionar sobre la
manera cómo se encontró la solución y por ese camino el hombre ideo la ciencia,
como principio rector de la tecnología.
Hoy no concebimos la tecnología sin
este binomio. Al comienzo de nuestra historia encontramos que la forma de trabajo,
el material de uso inmediato marca el nombre de esa misma época, por eso
hablamos de la era o sociedad de piedra para las primeras etapas por el uso de
este material, edad de cobre, bronce, hierro para las posteriores y así hasta
llegar a la época actual marcada por tantos materiales que se hace difícil
decidir cual de todos es el mas importante. Así que empecemos por una visión
muy rápida del cómo se ha dado esta evolución y cómo ha logrado la tecnología
consolidarse en el desarrollo del ser humano.
Fases de la evolución tecnológica
1. Tecnología primitiva o de subsistencia
2. Tecnología artesanal o manufacturera
3. Tecnología mecanizada o industrial
4. Tecnología de automación o de punta
5. Tecnología ética o de sostenimiento
1. Tecnología primitiva
o de subsistencia
Durante la Edad de Piedra, los
humanos eran cazadores
recolectores, un estilo de vida que comportaba un uso de herramientas y
asentamientos que afectaba muy escasamente a los biotopos. Las primeras
tecnologías de importancia estaban asociadas a la supervivencia, la obtención
de alimentos y su preparación. El fuego, las herramientas de piedra, las armas
y el atuendo fueron desarrollos tecnológicos de gran importancia de este
periodo.
En este tiempo apareció música.
Algunas culturas desarrollaron canoas con
batangas capaces de aventurarse en el océano, lo que propició migraciones a
través del archipiélago
Malayo, atravesando el Océano Índico hasta Madagascar y también
cruzando elOcéano
Pacífico, lo que requería conocer las corrientes oceánicas, los patrones
del clima, navegación y cartas
estelares. La fase principal de predominio de la economía
cazadora-recolectora se llama Paleolítico y el
final se denominaepipaleolítico o mesolítico; la Edad de
Piedra posterior, durante la cual se desarrollaron los rudimentos de la
tecnología agraria, se llama periodoNeolítico. (2)
Los artefactos humanos más antiguos que se conocen son las
hachas manuales de piedra encontradas en África, en el este de Asia y en
Europa. Datan, aproximadamente, del 250.000 a.C., y sirven para definir el
comienzo de la edad de piedra. Los primeros fabricantes de herramientas fueron
grupos nómadas de cazadores que usaban las caras afiladas de la piedra para
cortar su comida y fabricar ropa y tiendas. Alrededor del 100.000 a.C., las
cuevas de los ancestros homínidos de los hombres modernos (véase Evolución
humana) contenían hachas ovaladas, rascadores, cuchillos y otros instrumentos
de piedra que indicaban que el hacha de mano original se había convertido en
una herramienta para fabricar otras herramientas. Muchos miembros del reino
animal utilizan herramientas, pero esta capacidad para crear herramientas que,
a su vez, sirvan para fabricar otras distingue a la especie humana del resto de
los seres vivos. (3)
La Piedra y el Fuego, los primeros dos grandes
descubirimientos. (4)
La armas y utensilios que existen en este período en que el
hombre fue ante todo un cazador, son muy toscas.
Además de tallar la piedra, el hombre aprendió a aprovechar los huesos para hacer agujas, puntas de lanzas y arpones.
Además de tallar la piedra, el hombre aprendió a aprovechar los huesos para hacer agujas, puntas de lanzas y arpones.
Los artefactos humanos más antiguos que se conocen son las
hachas manuales de piedra encontradas en África, en el este de Asia y en
Europa. Datan, aproximadamente, del 250.000 a.C., y sirven para definir el
comienzo de la edad de piedra.
El más importante descubrimiento realizado por el hombre en
el Paleolítico fue el fuego; primero lo tomó de la naturaleza y luego lo
produjo por sí mismo. Alrededor de una hoguera se podía enfrentar el frío,
cocinar los alimentos y ahuyentar a los animales.
Medios De Transporte
Los medios de transporte más
utilizados fueron los barcos de juncos y las balsas de madera, que surgieron
primero en Mesopotamia y Egipto. Un resultado importante del mercado de la
cerámica, los metales y las materias primas fue la creación de una marca o
sello, que se usaba para identificar a los creadores o propietarios
particulares.
La Agricultura
Sin duda una de las innovaciones más sorprendentes
fue la agricultura. En cierto sentido, toda la historia humana gira
alrededor de dos Revoluciones: el paso neolítico de la caza
a la agricultura y el moderno paso de la agricultura a la industria.
Cuando llegó la edad del bronce, las distintas sociedades
distribuidas por cada continente habían conseguido ya varios avances
tecnológicos. Se desarrollaron arpones con púas, el arco y las flechas, las
lámparas de aceite animal y las agujas de hueso para fabricar recipientes y
ropa. También se embarcaron en una revolución cultural mayor, el cambio de la
caza y la recolección nómada a la práctica sedentaria de la agricultura.
Este hecho significó para la humanidad algo cuya importancia
solo puede compararse con el descubrimiento del fuego.
Con el se inició una nueva etapa, en la que el hombre
comenzó a producir su propio alimento. Mientras el ser humano fue recolector y
cazador, se vio obligado a ser nómade, porque debía trasladarse a los lugares
en los cuales hubiera abundancia de frutos y de caza.
La agricultura, en cambio, le permitió establecerse en un
lugar determinado y se formaron así las primeras aglomeraciones de población,
creándose las bases para el desarrollo de las culturas superiores.
La actividad agropecuaria permitió guardar excedentes de
producción, con lo que se pudo alimentar a un mayor grupo de población,
produciéndose un aumento importante de esta.
A consecuencia del desarrollo de la agricultura y de la
domesticación de animales se desarrolló la textilería, obteniéndose en forma
más o menos constante fibras como algodón y lino, además de lana para ser
hilada y trabajada en telares. Con la vida desarrollándose en comunidades
mayores, surgieron nuevas necesidades de organización.
Los metales
La tecnología primitiva no estaba centrada
solamente en las herramientas prácticas.
Se pulverizaron minerales de color para obtener pigmentos,
que se aplicaban al cuerpo humano, a utensilios de arcilla, a cestas, ropa y
otros objetos. En su búsqueda de pigmentos, descubrieron en mineral verde, rico
en cobre, llamado malaquita y otro azul denominado azurita. Cuando los
golpeaban no se convertían en polvo, sino que se doblaban; se podían pulir,
pero no partir. Por estas cualidades, el cobre en trozos pequeños se introdujo
muy pronto en la joyería.
Estos pueblos también aprendieron que, si este material era
forjado repetidamente y puesto al fuego, no se partía ni se agrietaba. Este
proceso de eliminación de tensiones del metal, llamado recocido, fue
introducido por las civilizaciones de la edad de piedra, sobre todo cuando
hacia el año 3000 a.C. se descubrió también que la aleación de estaño y cobre
producía bronce. El bronce no es sólo más maleable que el cobre, sino que
también proporciona una mejor arista, una cualidad necesaria para objetos como
hoces y espadas.
La metalurgia comenzó a desplazar el uso de la piedra en la
confección de las herramientas agrícolas y las armas; también, se utilizó para
fabricar utensilios y adornos. Las piedras se gastaban y quebraban con
facilidad, en cambio, los metales eran más resistentes y más fáciles de
trabajar.
La edad de los metales
Llegó un momento de la prehistoria en que los pueblos
dejaron de hacer sus instrumentos con piedra y pasaron a fabricarlos con
metales (porque aprendieron las técnicas necesarias para ello). La edad de los
metales se divide en tres periodos.
La edad del cobre: El cobre fue el primer metal utilizado por los seres humanos. (6)
La edad del cobre: El cobre fue el primer metal utilizado por los seres humanos. (6)
La edad del bronce: Se llama así porque el hombre empezó a
utilizar el bronce, después de aprender a alear (mezclar) el cobre con otro
metal: el estaño. Las antiguas culturas de Mesopotamia nacieron y se
desarrollaron durante la edad del bronce. Al final de ese periodo surgieron
también las primeras civilizaciones de Grecia.
La edad del hierro: Los utensilios pasaron a fabricarse con hierro. Comenzó en Oriente Próximo hace aproximadamente 3.200 años (aunque en la mayor parte de Europa no se inició hasta hace unos 1.300 años, y en América no se trabajó el hierro hasta la llegada de los europeos a finales del siglo XV de nuestra era). Los europeos de la edad del hierro pertenecieron, en su mayor parte, a la cultura celta. La edad del hierro acabó en casi toda Europa a medida que se producía en cada zona la conquista romana.
La edad del hierro: Los utensilios pasaron a fabricarse con hierro. Comenzó en Oriente Próximo hace aproximadamente 3.200 años (aunque en la mayor parte de Europa no se inició hasta hace unos 1.300 años, y en América no se trabajó el hierro hasta la llegada de los europeos a finales del siglo XV de nuestra era). Los europeos de la edad del hierro pertenecieron, en su mayor parte, a la cultura celta. La edad del hierro acabó en casi toda Europa a medida que se producía en cada zona la conquista romana.
2. Tecnología Artesanal
La técnica requiere tanto destrezas manuales como intelectuales,
frecuentemente el uso de herramientas y siempre de saberes muy variados. En los
animales las técnicas son características de cada especie. En el ser humano, la técnica surge
de su necesidad de modificar el medio y se caracteriza por ser transmisible,
aunque no siempre es consciente o reflexiva. Cada individuo generalmente la
aprende de otros (a veces la inventa)
y eventualmente la modifica. Es generalizada la creencia que sólo las personas
son capaces de construir con la imaginación algo que luego pueden concretar en
la realidad, pero algunos primates superiores,
aparte del hombre, pueden fabricar herramientas. La técnica, a
veces difícil de diferenciar de la tecnología, surge de la
necesidad de transformar el entorno para adaptarlo mejor a sus necesidades. (7)
3. Tecnología Mecanizada O Industrial.
Al Llegar a este momento de desarrollo
industrial requirió del avance y sistematización de la ciencia, pues se
emplearon principios cientificos y técnicos que hicieron posible la aparición
de la máquina, que podía realizar el trabajo mas rápida y eficientemente, es
obvio que para un sector de la población este tipo de tecnología trajo
zozobra y miedo al temer por sus trabajos, ya que la maquina requería para
funcionan menos operarios, y aquí vemos uno de los principios sociales que nos
llevan hasta hoy, pues la maquina nos proporciona la fuerza, la destreza y
producción que un ser humano o un grupo le cuesta hacer, pero al mismo tiempo
desplaza mano de obra, hay un sector desfavorecido frente a este hecho y otro
que acumula mayor riqueza. Para que la maquina sustituyera al hombre hubo de
encontrarse una cantidad de principios científicos que lo hicieron posible como
la electricidad, la termodinámica y otros, y aunque en un principio es muy
posible que las primeras maquinas no fueran muy pensadas en el principio
que la sustentaba, sus futuras innovaciones si se basaron en él, un
ejemplo clásico de esto fueron las primeras maquinas que aprovechaban el poder
del vapor, sin embargo a medida que fue evolucionando la máquina se encontraron
los principios que determinaban su acción y por eso fue madurando y cambiando
con el pasar del tiempo.
Las innovaciones tecnológicas más importantes fueron la máquina de vapor y
la denominada Spinning
Jenny, una potente máquina relacionada con la industria textil. Estas
nuevas máquinas favorecieron enormes incrementos en la capacidad de producción.
La producción y desarrollo de nuevos modelos de maquinaria en las dos primeras
décadas del siglo XIX facilitó la manufactura en otras industrias e incrementó
también su producción.
1.Responsabilizarse
de la gestión e implantación de los diferentes Programas y Instrumentos de
ayuda y promoción que contiene la Política
de Ciencia, Tecnología e Innovación. Esta responsabilidad incluirá la
gestión y gestación de Proyectos Estratégicos en el ámbito de la Ciencia,
la Tecnología y la Innovación que se originen o se le encomienden a SPRI.
El Cinturón Inteligente Emiota mantiene registro de tu salud en general utilizando
el tamaño de tu cintura y también se autoajusta después de una gran comida para
mantenerte cómodo.
Metamaterial
No existe una definición universalmente aceptada de metamaterial; en el sentido más amplio, se trataría de un material artificial que presenta propiedades electromagnéticas inusuales, propiedades que proceden de la estructura diseñada y no de su composición, es decir, son distintas a las de sus constituyentes. En un sentido más estricto, hay quien considera un metamaterial a aquél que constituye una estructura periódica, cuya dimensión máxima sea menor que la longitud de onda con la que vaya a trabajar. De esta manera, la estructura diseñada podría considerarse como una "molécula", y sus propiedades ser modeladas mediante parámetros globales, permitividad, permeabilidad, índices de refracción.... exactamente igual a como se hace con las moléculas presentes en la naturaleza. Algunos amplían esta definición incluyendo en la misma estructuras aleatorias (igual que en la naturaleza existen sólidos cristalinos, periódicos y sólidos amorfos) y también existe quien no considera la restricción del tamaño de la estructura, aceptando también como metamateriales a aquellos de dimensiones mayores que la longitud de onda (cristales fotónicos). Por el contrario, también existe quien restringe aún más esa definición, considerando como metamateriales sólo a aquellos que presentan coeficientes de refracción negativos (metamateriales "doble negativos" o "zurdos").
Metamateriales Inteligentes:Los Metamateriales Inteligentes
Hay cursos formativos on-line que, simplemente,
han subido a la red, datos, imágenes y documentos sin plantearse la totalidad
del proceso, en el que son importantes los contenidos, los aspectos didácticos,
las herramientas de comunicación tanto síncronas como
asíncronas que faciliten el intercambio y la colaboración entre los diferentes
usuarios que forman parte de la comunidad de aprendizaje y conocimiento que
cada organización decida crear, así como facilitar el acceso a los instrumentos
y la adecuada planificación y funcionamiento de los servicios,
contactos tutoriales, evaluaciones, etc.
Así es que en la Revolución industrial se aumenta la
cantidad de productos y se disminuye el tiempo en el que estos se realizan,
dando paso a la producción en
serie, ya que se simplifican tareas complejas en varias operaciones simples
que pueda realizar cualquier obrero sin necesidad de que sea mano de obra
cualificada, y de este modo bajar costos en producción y elevar la cantidad de
unidades producidas bajo el mismo costo fijo. (8)
4.
Tecnología De Automación O De Punta.
Este tipo de tecnología muy propia de nuestra época se
caracteriza por la mejora de la máquina a tal punto que prácticamente no se
requiere sino un operario y a veces ninguna en el caso de los robots, hacer
posible este salto fue gracias a la ciencia, la aparición de nuevas tecnologías
en la electrónica, la ingeniería, nuevos materiales, los sistemas y
programación.
Haber llegado a este punto nos ha dejado como consecuencia el
enorme avance de todo tipo que tenemos en estos momentos, a la producción
masiva y a bajo costo de innumerables artículos de consumo, nos ha creado
nuestra forma actual de sociedad caracterizada por la necesidad de consumir “mas”
y “mejores” cosas”, Artículos que se producen en masa y que algunos de ellos
solo en el pasar de unos pocos años ya no sirven, son programados para tener un
tiempo de vida útil muy corto generándose la necesidad de estarlos
reemplazando, por otros con supuestamente mejores tecnologías que hacen
incompatibles a los anteriores.
5. Tecnología ética o de sostenimiento.
En ese último punto queremos subrayar el
enorme desafío que tiene la tecnología actual, pues si bien es la responsable
de incontables avances de todo tipo haciendo la vida más fácil, también es
responsable de la crisis ambiental que tenemos.
La tecnología actual se debate
en torno a este tema, porque también debe generar la soluciona todo este estado
de crisis ambiental que tenemos. No podemos continuar generando una
dependencia energética de combustibles fósiles por ejemplo que como bien
sabemos es la culpable del calentamiento global, la tecnología debe llevar a un
reemplaza de este tipo de energía y vemos como en algunos laboratorios
prácticamente tienen la solución al trabajarse con energías alternativas, es el
caso de toda la evolución que tienen las celdas fotovoltaicas que prácticamente
están a punto de poder utilizar de una forma barata y limpia la energía
del sol, sin embargo los grandes grupos de poder aliados al dinero no ven con
buenos ojos este tipo de energía y boicotean su expansión masiva.Este es solo
un ejemplo de los enormes problemas que se debaten hoy día, la enorme necesidad
de una conciencia ética frente a la expansión y generación de nuevas
tecnologías, que se suponen están para solucionar problemas, dificultades y sin
embargo a veces produces es el efecto contrario, mientras el interés económico
o de poder esten en la mira de estos grupos, no se podrán cambiar las
condiciones actuales. El uso de la tecnología genera una responsabilidad social
no solo un lucro.
Hay claros ejemplos de grupos que con sus inventos están a
punto de crear menos contaminación por ejemplo los automóviles eléctricos, pero
están frenados por la gran industria de los combustibles fósiles. Es una lástima
que solo se piense en energías alternativas luego de una catástrofe como el
caso de Fukuchima en Japón en donde el gobierno anda empeñado en crear la mayor
central eólica.
Debemos tener claro que somos lo seres humanos los que hemos
dado forma a la tecnología, no la tecnología a nosotros, aunque pareciese por
momento que si lo es. Es necesario repensar el papel de la tecnología, que esté
mas al servicio de las personas, una tecnología verde como la
están llamando ahora es posible, si dejamos de lado tanto interés económico y
pensamos más en nuestro planeta, esperemos que alguna vez esto sea posible y
sembremos semillas de reflexión para que alguna vez esto sea posible.
La Ciencia Y La Técnica
1.-Definición
- Ciencia: La ciencia es aquella rama del saber que se centra en el estudio de cualquier tipo de fenómeno y en la deducción de los principios que la rigen, según una metodología propia y adaptada a sus necesidades
- Técnica: Podría definirse como el conjunto de procedimientos y recursos de que se vale la ciencia para conseguir su fin.
¿Qué
es innovación tecnológica?
"La innovación es
la introducción de nuevos productos y servicios, nuevos procesos, nuevas
fuentes de abastecimiento y cambios en la organización industrial, de manera
continúa, y orientados al cliente, consumidor o usuario".
(J.A. Schumpeter)
(J.A. Schumpeter)
De una forma esquemática la innovación se traduce en los
siguientes hechos:
- Renovación
y ampliación de la gama de productos y servicios,
- Renovación
y ampliación de los procesos productivos,
- Cambios
en la organización y en la gestión,
- Cambios
en las cualificaciones de los profesionales.
Tres características de la innovación:
- La
innovación no está restringida a la creación de nuevos productos.
- La
innovación no está restringida a desarrollos tecnológicos.
- La
innovación no está restringida a ideas revolucionarias.
La innovación es
el elemento clave que
explica la competitividad.
Porter (1990), afirmó: "La competitividad de una nación depende de
la capacidad de su industria para innovar y mejorar. La empresa consigue
ventaja competitiva mediante innovaciones"
El compromiso
de SPRI con la innovación se desarrolla desde tres ámbitos: Innovación Tecnológica, Transformación
Empresarial y Sociedad de la Información.
SPRI ha desarrollado el DEPARTAMENTO DE INNOVACIÓN
TECNOLÓGICA como el instrumento necesario para la implantación de la Política
de Ciencia, Tecnología e Innovación impulsada desde el Gobierno Vasco.
Objetivos
El Departamento de Innovación Tecnológica debe contribuir
gestionando con eficiencia (gestión de los recursos) y eficacia (consecución de
los objetivos), a conseguir un País Innovador, Científica y Tecnológicamente
avanzado, dotado de las capacidades necesarias para inventar su propio futuro
sobre las bases de la sostenibilidad en una Sociedad con un renovado espíritu
emprendedor y basada en el conocimiento como motor del desarrollo.
El Departamento de Innovación Tecnológica tiene como
objetivos:
2.Participar
y responsabilizarse de la coordinación del Consorcio
Vasco de la Red Enterprise Europe Network, puesta en marcha por la
Comisión Europea desde la Dirección General de Empresa e Industria, cuyo
objetivo es dar soporte y asesoramiento a la empresa, en particular a la
PYME.
3.Mantener,
en su vertiente de elaboración y actualización de Estrategias, la
capacidad de aglutinar las iniciativas tecnológicas y científicas de la
CAPV para la elaboración de estrategias, planes y programas; participar en
los Comités de desarrollo tecnológico de los cluster y actuar como
secretaría técnica del Comité de Ciencia y Tecnología del Gobierno Vasco.
4.Responsabilizarse
de la implantación de la Estrategia
BIOBASQUE (Estrategia de desarrollo empresarial en Biociencias) a
través de la Agencia BIOBASQUE.
5.Responsabilizarse
de la implantación de la Estrategia NANOBASQUE (Estrategia
de desarrollo Empresarial en Nanociencias) a través de la Agencia
NANOBASQUE.
Innovaciones de objetos
(CNN) — Cada año, los adictos a la tecnología de
todo el mundo se reúnen en Las Vegas en el Consumer Electronics Show donde
los innovadores vienen a mostrar sus prototipos más recientes, el avance de sus
productos y anunciar nuevos lanzamientos.
Aunque la feria tiene más de 40 años, el evento de este año,
que fue del 6 al 9 de enero, vio algunos de los productos más futuristas, desde
vehículos sin conductor hasta una batería revolucionaria que, según sus
fabricantes, podría dejarte cargar completamente tu celular en minutos.
Aquí están algunas de las cosas tecnológicas más geniales de
la feria.
1. Mercedes-Benz mostró su vehículo sin conductor.
Aunque el F015 Luxury in Motion es solo un concepto de automóvil
en este momento, el vehículo muestra cuán diferente cree Mercedes que será
nuestra experiencia de manejo en el futuro con una opción de manejo
automatizado e interiores de “espacio móvil de vida” de lujo.
“El tiempo de calidad en un espacio privado será el verdadero
bien de lujo en el futuro”, dijo Dieter Zetsche, director de automóviles Mercedes-Benz en su
discurso de apertura en el CES.
Aunque el F015 Luxury in Motion es solo un concepto de automóvil
en este momento, el vehículo muestra cuán diferente cree Mercedes que será
nuestra experiencia de manejo en el futuro con una opción de manejo
automatizado e interiores de “espacio móvil de vida” de lujo.
“El tiempo de calidad en un espacio privado será el
verdadero bien de lujo en el futuro”, dijo Dieter
Zetsche, director de automóviles Mercedes-Benz en su
discurso de apertura en el CES.
2. Toshiba reveló su concepto de robot, ChihiraAico.
ChihiraAico probablemente es el robot más realista que has
visto, y según Toshiba,
será utilizado en la industria del cuidado de salud.
El objetivo era fabricar un robot de servicio que se viera y
comportara como un humano, pero algunos asistentes al CES no lo encontraron
cómodo en lo absoluto.
3. Un cinturón inteligente que se ajustaba con base en
cuánto comía la persona.
El Cinturón Inteligente Emiota mantiene registro de tu salud en general utilizando
el tamaño de tu cintura y también se autoajusta después de una gran comida para
mantenerte cómodo.
El cinturón, que todavía no ha llegado al mercado, también puede empujarte cuando has estado inmóvil durante mucho tiempo.
LA FUENTE DE LA INNOVACIÓN
La principal fuente de la innovación es la creatividad y la
competencia.
Albert Einstein dijo “La imaginación es más importante que
el conocimiento”. Formular preguntas o pronósticos y ver problemas antiguos con
ojos nuevos, identifican el verdadero avance en la ciencia. La imaginación
moviliza al conocimiento: la creatividad genera las ideas, la invención
construye con ellas un prototipo, la innovación lo lleva a la práctica. También
la fuente de la innovación puede ser una idea creativa aplicada al marketing que
haga del invento un negocio.
La creatividad es la fuente de la innovación principal por
la variedad y la multiplicidad. La invención y la innovación se basan en ella;
la invención es altamente creativa pero a menudo poco práctica, sin embargo la
materializa.
La innovación suma a lo múltiple de la creación y a lo concreto
del invento, el elemento que les da vida: diseña y transporta a los mercados
productos que satisfacen a la gente.
Las góndolas están llenas de productos con pequeñas innovaciones.
La competencia entre los innovadores genera interrogantes: ¿vale la pena
invertir para ganar poco?, ¿por qué el 80 % de los nuevos productos fracasa? La
investigación de mercado no debería preguntar cómo mejorar tal o cual producto,
sino orientarse a solucionar esos problemas que al consumidor le cuesta
resolver.
No compramos productos. Otra fuente de innovación es saber
que contratamos soluciones para nuestros problemas. Los clientes, según
Theodore Levitt, no quieren un taladro de un cuarto de pulgada. Lo que quieren
es un agujero de un cuarto de pulgada. La clave es anteponer la solución al
producto, investigando y descubriendo los hábitos del cliente antes que
preguntarle cómo piensa que se puede mejorar. El innovador logra una estrategia
orientada al mercado, que agrega valor.
Como dijo Alan Kay la mejor forma de predecir el futuro es
inventarlo. La creatividad comercial no es como la artística; se proyecta hacia
afuera, si sólo vale para quien la creó no sirve. La idea comercial es
original, crea valor y es viable. No es un acertijo, es inteligencia aplicada a
la realidad.
La cultura innovadora. Es una fuente de la innovación que
asocia las fortalezas con la selección de desafíos importantes. Los grandes
jugadores de la economía son conservadores para arriesgar porque temen perder.
Esta es la oportunidad para que los especuladores de riesgo se asocien con
pequeños innovadores.
La innovación radical o conceptual es la que llega a la raíz
de la necesidad y es audaz en la visión que propone, por lo que requiere
capacidad para comunicarla. Para innovar hay que descubrir mientras se innova
las posibilidades y los límites, observando a la competencia y a otros
sectores.
La innovación es un proceso de cambio y un resultado, pero
no todo cambio es innovación.
La organización innovadora lo promueve para que
ocurra como resultado recurrente la innovación.
Las políticas, estrategias y acciones son otra fuente de la
innovación al procurar innovaciones que crean ventajas competitivas. Se trata
de participar a la gente, reducir la burocracia, capacitar , buscar talentos de
adentro o de afuera, descentralizar el poder, lograr la satisfacción en el
trabajo, mayor comunicación y acceso a la información, rotar a los individuos,
delegar las decisiones y compartir beneficios. Si las personas no tienen
problemas a resolver, no desarrollan su creatividad.
Juguetear con la innovación como un amateur. El profesional
hace cuando le pagan, el amateur ama lo que hace, es la tarea del jugador
pequeño, un código abierto de la gente que trabaja por amor al arte como los
blogs personales o las web abiertas que se pueden modificar.
Al invertir en innovación lo importante y difícil es
discriminar la señal del ruido. ¿Qué es moda y que es transformación?¿Cómo se
pueden conocer las tendencias actuales? No hay nada más práctico que una buena
teoría, que provea soluciones simples, efectivas y de bajo costo. Hay que
aprender a mirar y buscar. La innovación exitosa es más que descubrir o
inventar algo nuevo, la idea debe conquistar al mercado masivo, modificar los
hábitos de la gente y debilitar a los competidores. Los grandes innovadores
deben alimentarse del pequeño que empieza colonizando mercados. Para ello deben
correr el riesgo de apoyarlo y luego consolidar la innovación. El innovador se
basa en los atributos técnicos, el consolidador apunta a mejorar la calidad y
precio. Para ello se unen al carro de otros triunfadores mediante alianzas
estratégicas múltiples.
Para innovar se necesitan ideas, conocimientos, relaciones,
talento, entusiasmo, perseverancia, trabajo. Como dijo el más grande inventor
de todos los tiempos, Tomás Alba Edison, el genio es un 10% de inspiración y un
90 % de transpiración.
TICS para la innovación
y la comunicación
- Buscar sistemáticamente oportunidades en el conocimiento,contactos,demografía,mercado,datos.
- Salir, observar, viajar, participar en exposiciones y eventos, leer.
- Solucionan un problema concreto, no diversos problemas.
- Comienzan por algo pequeño.
- Buscan el liderazgo, no calentar la pava para que otros se tomen el mate.
- Pensar para el futuro y no para el presente.
- Intentan resolver varios problemas a la vez.
- Necesidad de gran capacidad para aplicar las ideas y para usarlas.
- Que las ideas para innovar sean solamente las propias.
- No generar capacidad de innovar, ir detrás de los sucesos o de las ideas.
No existe una definición universalmente aceptada de metamaterial; en el sentido más amplio, se trataría de un material artificial que presenta propiedades electromagnéticas inusuales, propiedades que proceden de la estructura diseñada y no de su composición, es decir, son distintas a las de sus constituyentes. En un sentido más estricto, hay quien considera un metamaterial a aquél que constituye una estructura periódica, cuya dimensión máxima sea menor que la longitud de onda con la que vaya a trabajar. De esta manera, la estructura diseñada podría considerarse como una "molécula", y sus propiedades ser modeladas mediante parámetros globales, permitividad, permeabilidad, índices de refracción.... exactamente igual a como se hace con las moléculas presentes en la naturaleza. Algunos amplían esta definición incluyendo en la misma estructuras aleatorias (igual que en la naturaleza existen sólidos cristalinos, periódicos y sólidos amorfos) y también existe quien no considera la restricción del tamaño de la estructura, aceptando también como metamateriales a aquellos de dimensiones mayores que la longitud de onda (cristales fotónicos). Por el contrario, también existe quien restringe aún más esa definición, considerando como metamateriales sólo a aquellos que presentan coeficientes de refracción negativos (metamateriales "doble negativos" o "zurdos").
Los metamateriales tienen una gran importancia en los campos
de la óptica y del electromagnetismo. Muchos estudios que se llevan a cabo hoy
en día van orientados al diseño de nuevos materiales capaces de tener un índice
de refracción ajustable, la creación de "superlentes" que mejorarían
drásticamente la calidad de las imágenes para el diagnóstico médico y otros
usos.
Los METAMATERIALES se usan, en la práctica, para el empleo
de diversas estructuras que son periódicas y que a la vez realizan una combinación
de los medios físicos como son Permisividad Eléctrica y Permeabilidad Magnética
pero en este caso invirtiendo la Ley de Snell, ahora el Índice de Refracción
será negativo y esta propiedad convierte su comportamiento de manera totalmente
inusual. Estos materiales han sido un tema de investigación para muchos
científicos en diferentes sectores, tales como la Óptica, la Nanotecnología y
muy especialmente en las Telecomunicaciones, fundamentalmente en la fabricación
de diversas antenas.
Con lo expuesto se puede pensar que una definición de
METAMATERIAL pudiera ser la de un material artificial con propiedades
electromagnéticas inusuales, que no se dan en medios naturales conocidos y
cuyas características proceden de la estructura diseñada y difieren de las de
sus componentes y que generalmente se trate de estructuras periódicas con
dimensiones menores que la longitud de onda incidente, de modo que la
estructura diseñada se comporte como un medio efectivo y pueda ser modelada por
parámetros globales de permisividad, permeabilidad, índice de refracción, etc.
La Permisividad Eléctrica Negativa era lograda por un
montaje de alambres metálicos finos alineados a lo largo de la dirección de
propagación de la onda. Si la geometría y la orientación del montaje era la adecuada,
el comportamiento de este podía verse como la resonancia plasma en un metal y
este montaje presenta un comportamiento paso alto equivalente a un medio con
permisividad negativa.
En el caso de un metal, la respuesta en frecuencia a un
campo electromagnético está dada por la resonancia plasma del gas de
electrones.
Conocimientos Técnicos Y TIC En La Innovación
Realizar un recorrido de campo por la localidad para
identificar y registrar el tipo de herramientas de la informática que
utilizan en las empresas para ofrecer sus servicios o productos
por ejemplo: la implementación de plataformas de ventas a través de internet,diseño
de páginas web informativas, revistas electrónicas, sistema
informático para planificar las tareas de la empresa, entre
otros.Caracterizar cada una de estas herramientas por equipos y cuestionar
sobre la efectividad de los mismos.
Actualmente, los progresos tiene mas relación con la
innovación que con el avance tecnológico, ahora el conocimiento y la
información son la clave que permite transformar los materiales en productos,
servicios y técnicas.
La innovación técnica y tecnológica se basa en el uso y la
aplicación de la información para generar nuevos conocimientos en tres
categorías: conocimiento científico, conocimiento técnico conocimiento
empresarial. El primero se refiere a la investigación y lo científico; el
segundo a las técnicas y tecnologías que pueden ser usadas en la producción, y
el tercero esta referido a los negocios, las ventas y los clientes.
El primer paso hacia la innovación es la generación de
información técnica relevante, la cual puede observarse de fuentes dentro de la
misma organización, de fuentes dentro de la misma organización, de fuentes
externas o de ambas fuentes. En el segundo paso, a partir de tener información,
las personas dentro de las empresas generan conocimiento técnico para
desarrollar los productos y servicios que permitan seguir siendo competitivas y
continuar actualizando sus métodos de producción.
Las TIC han permitido la aparición de nuevos productos
(computadoras cada vez mas pequeñas y potentes, así como programas para
manejarlas) y nuevos servicios (transacciones bancarias, venta de productos)
que cada día se apoyan mas en la fusión de diversas tecnologías como la
telefonía, el satélite y la informática.
Las TIC, sin lugar a dudas, fomentan el cálculo, la
difusión, el acceso y la distribución de información y conocimientos entre las
personas, obteniendo con ello un carácter transversal.
La informacion y el uso de las Tic en el trabajo por
proyectos en los procesos productivos.
Un proyecto es una serie de fases u operaciones que debe seguirse de manera secuancial para cumnplir un objetivo.
La investigacion debe incluir todos los elementos ya descritos para el desarrollo de una innovacion, considerando nuevas tecnicas, nuevos medios instrumentales, nuevos insumos, etc.
Los recursos ofrecidos por la TIC deben tomarse en cuenta en las fases de planeacion y creacion de prototipos.
Se deben considerar toda la informacion y los conocimientos obtenidos en cada una de las etapas del proceso productivo.
Un proyecto es una serie de fases u operaciones que debe seguirse de manera secuancial para cumnplir un objetivo.
La investigacion debe incluir todos los elementos ya descritos para el desarrollo de una innovacion, considerando nuevas tecnicas, nuevos medios instrumentales, nuevos insumos, etc.
Los recursos ofrecidos por la TIC deben tomarse en cuenta en las fases de planeacion y creacion de prototipos.
Se deben considerar toda la informacion y los conocimientos obtenidos en cada una de las etapas del proceso productivo.
La informacion y el uso de las TIC para la resolucion de
problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos.
Las TIC tiene en el desarrollo de los paises y en las innovaciones de las empresas.
Si las empresas quieren mantener o lograr ventajas sobre otras compañias, es necesario que manejen diversas fuentes de informacion que les proporcionesn el conocimiento de su entorno.
Antes de lanzar al mercado un nuevo producto o servicio, las empresas deben definir sus necesidades, buscar los datos y analizar la informacion recopilada para tomar decisiones de desarrollo de nuevos productos.
La informacion con la que cuentas la empresa, debe trabajarse continuamente en tres fases:
o Buscar la informacion. Recopilar datos de fuentes formales (internet) y fuentes informales (clientes, seminarios)
o Analizar e interpretar la informacion. Deben determinar lo que es interesante, importante o prioritario para la empresa.
o Usar la informacion. Establecer las propuestas de mejoramiento o desarrollo de productos y servicios.
Las TIC permiten a las personas interactuar y formar redes de conocimiento.
Las TIC tiene en el desarrollo de los paises y en las innovaciones de las empresas.
Si las empresas quieren mantener o lograr ventajas sobre otras compañias, es necesario que manejen diversas fuentes de informacion que les proporcionesn el conocimiento de su entorno.
Antes de lanzar al mercado un nuevo producto o servicio, las empresas deben definir sus necesidades, buscar los datos y analizar la informacion recopilada para tomar decisiones de desarrollo de nuevos productos.
La informacion con la que cuentas la empresa, debe trabajarse continuamente en tres fases:
o Buscar la informacion. Recopilar datos de fuentes formales (internet) y fuentes informales (clientes, seminarios)
o Analizar e interpretar la informacion. Deben determinar lo que es interesante, importante o prioritario para la empresa.
o Usar la informacion. Establecer las propuestas de mejoramiento o desarrollo de productos y servicios.
Las TIC permiten a las personas interactuar y formar redes de conocimiento.
Comunicación asincrónica y sincrónica
Terminologías asociadas al uso de Internet para acceder de
diferente manera a la información en un sentido amplio de la palabra, ya sea
noticias, documentos, ocio, etc.
COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA:
Se refiere al acceso a información entre usuarios/as de la red de manera no
simultánea, puede ser por texto, sonido, o videoconferencia, la cual incluye
imagen y sonido.
El empleo del correo electrónico, y otros portales en
Internet permiten la comunicación por mensajes que el/la usuario/a descubre al
revisar su cuenta de usuario/a, son ejemplos de lo que podríamos considerar
comunicación asincrónica.
Estas terminologías a veces llegan a confundirse, ya que la
evolución de las herramientas tecnológicas se desarrolla a tal velocidad que en
la actualidad podemos recibir en nuestra herramienta de mensajería instantánea
información de una conversación pasada. Lo mismo sucede con las redes sociales,
con aplicaciones capaces de soportar conversaciones en tiempo real.
COMUNICACIÓN SINCRÓNICA:Se
refiere al acceso inmediato, en tiempo real de información u otros datos, por
ejemplo la mensajería instantánea.
Las características de este tipo de comunicación, suelen ser
similares a la del diálogo mantenido cara a cara. Resulta dinámico, en donde
una conversación evoluciona en tiempo real. Esta además intenta simular
simbología para-lingüística que refleja estados de ánimo y gestos como son el
empleo de los denominados emoticonos o recursos expresivos como las
exclamaciones que nos indica en ocasiones enfado o firmeza.
La tele-formación o enseñanza on-line
La educación on-line, es una modalidad de la
educación a distancia, que utiliza Internet con todas sus herramientas
tecnológicas de la información y la comunicación para realizar el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Cuando se desarrolla mediante operaciones electrónicas y en
las redes, se denomina educación en línea o e-learning,
cuando está completamente virtualizada y trabaja por medio de una
plataforma: un espacio o portal creado específicamente para dicho fin, que
contiene herramientas que apoyan el aprendizaje del alumno. Puede relacionarse
en ocasiones con una enseñanza semipresencial, (blended
learning).
Es una modalidad de la enseñanza a distancia pues el alumno
no se encuentra presencialmente con el profesor, sino que busca sus propios
lugares para conectarse, su casa, su lugar de trabajo, un ciber-café, una
biblioteca...
El profesor no está presente y en ese mismo momento
(síncronamente), sino que puede hacerse en cualquier tiempo, sin coincidir
necesariamente con los otros alumno o con el profesor (asíncronamente).
Tiene en cuenta la importancia mediadora de los medios que
utilizan la tecnología digital, y la convergencia de diferentes lenguajes, en
un mundo globalizado económicamente, en el que hay conceptos, contenidos y
estructuras que no pueden ser ajenas a la red, a la interacción, a la
interculturalidad, al trasvase vertiginoso de la información, a estructuras no
lineales y a la responsabilidad de los usuarios como productores de
información.
Debe tener en cuenta, cuando participa de los principios de
la educomunicación,
de dirigir la mirada en los principales problemas del mundo: la participación
de todas las personas, la defensa de los derechos humanos, la
multiculturalidad, el medio ambiente, la paz, la libertad de expresión y de
comunicación...
E-learnig
Etimológicamente, e-learning es
aprendizaje electrónico, por lo que podemos afirmar que llevamos mucho tiempo
utilizando este tipo de formación, desde que iniciamos para el aprendizaje el
uso de la radio, los audiovisuales, el cine, o la televisión.
Hoy lo ceñimos al uso de las
redes, aprendizaje basado en web y en ordenadores, de forma digital y
virtual, mediante Internet, trasmisiones de satélites, y cualquier paquete
multimodal que puede acoplarse al mundo de la transmisión a distancia. Utiliza
las redes de comunicación y sus herramientas, hipertexto (correo electrónico,
páginas web, foros de discusión, chat, etc...), como soporte de los procesos de
enseñanza-aprendizaje.
E-learning: «Enseñanza a
distancia caracterizada por una separación espacio/temporal entre profesorado y
alumnado (sin excluir encuentros físicos puntuales), entre los que predomina
una comunicación de doble vía asíncrona, donde se usa preferentemente Internet
como medio de comunicación y de distribución del conocimiento, de tal manera
que el alumno es el centro de una formación independiente y flexible, al tener
que gestionar su propio aprendizaje, generalmente con ayuda de tutores
externos». (Esta definición la he encontrado en Wikipedia)
Está basado en tres criterios
fundamentales:
1. El e-learning trabaja en red,
lo que lo hace capaz de ser instantáneamente actualizado, almacenado,
recuperado, distribuido, y permitiendo compartir instrucción o información.
2. Es entregado al usuario final
a través del uso de ordenadores utilizando tecnología estándar de Internet.
3. Se enfoca en una visión amplia
del aprendizaje, por lo que puede ser utilizado en cualquiera de las formas
educativas.
Elementos para el e-learning
Para definir una plataforma
tecnológica de formación online, hay que tener en cuenta ante todo su
finalidad pedagógica y didáctica, que debe estar pensada y elaborada para
facilitar el aprendizaje, caracterizarse por su capacidad para integrar las
herramientas y recursos necesarios para gestionar, administrar, organizar,
coordinar, diseñar e impartir programas de formación a través de la tecnología
Internet/Intranet y aportar la suficiente flexibilidad como para poder crear
entornos de formación y aprendizaje adaptados a las necesidades de cualquier
tipo de organización..
